[親子心得] 電梯門口,媽媽和兒子神同步一幕
要讓孩子在四年級之前養成讀長篇文字的習慣。
“如果一個孩子在四年級前沒有養成讀長篇文字的習慣,那麼他可能終身都會難以形成這樣的耐心和能力。”
這不是一句危言聳聽的話。
老師有感而發事出有因:傳說中的“題都讀不明白”又重現江湖了。
以及,參加分秒必爭的考試,連題都沒耐心讀完就開始作答而導致分數一塌糊塗的學生大有人在。
讓家長聞風喪膽的“三年級現象”,也充分用事實印證了這位老師的擔憂和論斷。
"三年級現象"是近年來教育圈的流行語,是對部分學生集體性在三年級成績大面積下降和滑坡的總結概括。究其原因還是閱讀能力差——
數學:大量文字的應用題取代了簡單的記憶型基礎計算,題讀不懂讀不透,完全做不對;
語文:大段落文字閱讀和作文上場,再也不是認幾個拼音識幾個字就能考高分的。
也難怪評論區炸出一堆家長和老師,表示心有戚戚焉。
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