[菲沙学会学校排名] 卑诗中学排行榜私校囊括前12名
菲沙研究所（Fraser Institute）每一年度的卑诗及育根地区中学评估报告昨日公布，名列榜首前12间学校都是私立学校。全省排名最前的公立学校，要排到第13名（见右表）。这是菲沙研究所第9次公布中学评估报告，多年来这份报告是否能够全面公正地反映中学的真实情况，一直备受争议。有份撰写报告的考利（Peter Cowley）指出，这是本省唯一的中学评估报告，撰写人员已经尽全力去写；他又说，报告是给家长参考，最终还是家长自己作判断，有些人不喜欢报告的结果，认为不好，他们可以自行评估，最少他们可以多一份做参考对比的资料。
今次被评分的281所卑诗及育根地区中学，结果与过往没有太大差别。
高踞榜首的依然是私立学校。总评满分是10分，私立学校平均分是7.8分，公立学校平均分是5.9分。
6间以满分并列榜首的中学，全部来自大温地区，包括温市的Crofton House School、Little Flower Academy、St. George's School、York House School和West Point Grey Academy，另1间是素里的Southridge Senior Secondary。维多利亚的Glenlyon Norfolk、温市的Vancouver College分别位列第7和8位。维多利亚的St Michaels University School、肖尼肯湖（Shawnigan Lake）的Shawnigan Lake中学，并列第9。
排行榜的前15名中，University Hill Secondary是唯一入围的公立学校，居第13位，它去年排第8位，这次下跌5个位置，被挤出前10名。
烈治文排名最高的学校是公校Hugh McRoberts Secondary，排第26位。高贵林港排名最高的学校，是私校Archbishop Carney Secondary，列第29位。本拿比排名最高的学校是公立的Burnaby North Secondary，排41位。
今年评分标准与往年相同，仍是依据省试平均成绩、省试不合格试卷比例、每个学生选读省试科目数量、毕业率等8大评估标准。
去年新增为参考数据的学生运动参与率，今年更改为获卑诗学校运动协会批准的校际运动队平均数目。但依然只列为参考数据，不计算在总体评分内。
考利表示，按照校区计算私校与公校的平均分，除了西温的公校平均分为8.7分，比私校的8.5分高，其余校区均是私校平均分高于公校。
他说，这显示家长把孩子送往私校是有原因的，他们认为私校的学业表现更强。
他承认，私校对学生进行挑选的因素存在，但认为不能低估学生在私校内受到鼓励，竞争意识强，争取做到最好的学术氛围。家长花钱送孩子读私校，就是要好的成绩，否则会选择离开。(星岛日报)
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今次被评分的281所卑诗及育根地区中学，结果与过往没有太大差别。
高踞榜首的依然是私立学校。总评满分是10分，私立学校平均分是7.8分，公立学校平均分是5.9分。
6间以满分并列榜首的中学，全部来自大温地区，包括温市的Crofton House School、Little Flower Academy、St. George's School、York House School和West Point Grey Academy，另1间是素里的Southridge Senior Secondary。维多利亚的Glenlyon Norfolk、温市的Vancouver College分别位列第7和8位。维多利亚的St Michaels University School、肖尼肯湖（Shawnigan Lake）的Shawnigan Lake中学，并列第9。
排行榜的前15名中，University Hill Secondary是唯一入围的公立学校，居第13位，它去年排第8位，这次下跌5个位置，被挤出前10名。
烈治文排名最高的学校是公校Hugh McRoberts Secondary，排第26位。高贵林港排名最高的学校，是私校Archbishop Carney Secondary，列第29位。本拿比排名最高的学校是公立的Burnaby North Secondary，排41位。
今年评分标准与往年相同，仍是依据省试平均成绩、省试不合格试卷比例、每个学生选读省试科目数量、毕业率等8大评估标准。
去年新增为参考数据的学生运动参与率，今年更改为获卑诗学校运动协会批准的校际运动队平均数目。但依然只列为参考数据，不计算在总体评分内。
考利表示，按照校区计算私校与公校的平均分，除了西温的公校平均分为8.7分，比私校的8.5分高，其余校区均是私校平均分高于公校。
他说，这显示家长把孩子送往私校是有原因的，他们认为私校的学业表现更强。
他承认，私校对学生进行挑选的因素存在，但认为不能低估学生在私校内受到鼓励，竞争意识强，争取做到最好的学术氛围。家长花钱送孩子读私校，就是要好的成绩，否则会选择离开。(星岛日报)
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