[溫哥華環宇國際學院 ] 陪讀媽媽群體該如何規劃加國學習?
陪讀媽媽如何規劃學習
環宇國際學院 李維章
根據加拿大聯邦國際教育局（CBIE, Canadian Bureau for International Education）發布的統計數據，截止到2017年年底，在加拿大境內的國際留學生人數達到494,525。提前五年超額完成原定到2022年達到45萬人的戰略目標。值得關注的一個現象就是，中小學留學生人數的快速增長，已經占到總國際留學生的14%。為了避免與孩子過早分離，並幫助孩子適應海外的學習和生活，近年來越來越多的父母選擇來加拿大陪讀，形成一個日漸龐大的群體——陪讀媽媽。
陪讀媽媽為什麼需要學習？
作為陪讀媽媽，她們離開了熟悉的職場和人際關系，語言不通，文化陌生，制度不同，卻需要面對在全新的教育環境下身體和心智等各方面快速成長的孩子。如果媽媽無法跟上孩子的成長步伐，仍然用國內的教育觀念與孩子溝通，那麼，與孩子的沖突頻發，親子關系緊張，陪讀生活則變成一種煎熬和相互折磨。
對於陪讀媽媽來說，與孩子一起學習，收獲共同成長是最好的選擇。
通過學習陪讀媽媽將取得多重收獲。首先，言傳身教，給孩子樹立榜樣；其次，學好英語後，方便生活；再者，自身有了當地教育的親身體驗，會更理解孩子，有利於建立密切的親子關系；最後一點，獲得當地教育背景、國際行業資格證書及本地工作經驗，將為未來移民做好鋪墊。
陪讀媽媽獲得學簽，變成留學生身份後，還可以獲得其他相應的福利。比如十八歲以下的孩子有機會享受免費的公立中小學教育；每周可以合法工作20小時，寒暑假可以全職工作，還有長達一年的帶薪實習工作機會；配偶有機會獲得配偶開放工簽；享受同等醫療保險等。
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根據加拿大聯邦國際教育局（CBIE, Canadian Bureau for International Education）發布的統計數據，截止到2017年年底，在加拿大境內的國際留學生人數達到494,525。提前五年超額完成原定到2022年達到45萬人的戰略目標。值得關注的一個現象就是，中小學留學生人數的快速增長，已經占到總國際留學生的14%。為了避免與孩子過早分離，並幫助孩子適應海外的學習和生活，近年來越來越多的父母選擇來加拿大陪讀，形成一個日漸龐大的群體——陪讀媽媽。
陪讀媽媽為什麼需要學習？
作為陪讀媽媽，她們離開了熟悉的職場和人際關系，語言不通，文化陌生，制度不同，卻需要面對在全新的教育環境下身體和心智等各方面快速成長的孩子。如果媽媽無法跟上孩子的成長步伐，仍然用國內的教育觀念與孩子溝通，那麼，與孩子的沖突頻發，親子關系緊張，陪讀生活則變成一種煎熬和相互折磨。
對於陪讀媽媽來說，與孩子一起學習，收獲共同成長是最好的選擇。
通過學習陪讀媽媽將取得多重收獲。首先，言傳身教，給孩子樹立榜樣；其次，學好英語後，方便生活；再者，自身有了當地教育的親身體驗，會更理解孩子，有利於建立密切的親子關系；最後一點，獲得當地教育背景、國際行業資格證書及本地工作經驗，將為未來移民做好鋪墊。
陪讀媽媽獲得學簽，變成留學生身份後，還可以獲得其他相應的福利。比如十八歲以下的孩子有機會享受免費的公立中小學教育；每周可以合法工作20小時，寒暑假可以全職工作，還有長達一年的帶薪實習工作機會；配偶有機會獲得配偶開放工簽；享受同等醫療保險等。
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