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老师不快乐 还指望孩子能有多快乐
老师不快乐 还指望孩子能有多快乐老师不快乐 还指望孩子能有多快乐
这些基本都与一线老师无关。
一线老师也是这些破事的受害者，甚至比家长受到的伤害更大，其中还包含了一层侮辱的成分在里面。
毕竟人家当初是来教书的，不是想来打杂的，那么好多老师最初想要为人师表的被尊重和自我尊重的价值、意义、通路，都没了。
一个家长说，他们那里连“骑电瓶车必须戴头盔”也是由孩子的班主任来监督执行，连续两周，每天要让孩子给老师反馈“我的家人有没有戴头盔”，还鼓励学生互相监督对方的家长有没有戴......
这只是某些地方老师干的一部分事，更别说什么安装某app、完成某平台学习、完成某教育的在线打卡。
好多老师都忍不住吐槽这些莫名其妙的任务。
有的地方无所不用其极地剥削一线老师，今天让老师管理家长禁毒宣传打卡考试，明天让老师监督家长宪法小卫士做题上传......没有一个是学生自己做的，纯纯主打一个折腾老师和家长。
听说还有的地方，就连完成安装etc指标都让学校的老师来发通知......
这些琳琅满目的任务，不能说99%对教育没有用，只能说100%都是浪费时间。
看来老师们大多是有涵养的，否则早就撂挑子发飙了，这些事明摆着叔可忍婶不可忍。
就说那个什么安全教育平台吧，家长上班都没做这个平台闹心、嫌烦。完全形式主义，孩子根本没空打开，全变成了家长任务，时不时要求观看，还要考试，还要上传，通不过还要重新学重新考......
有家长到主管部门咨询“这个学习平台是不是强制任务”，上面说“不是”。
家长又问“你们有没有给各地教育部门下达强制任务”，他们说“没有”。
再问问学校老师“为什么必须要完成”，他们说是“上面给的强制任务”。
那么问题到底出在哪儿了？
这些任务是在哪个环节突然变成了“强制”呢。是谁这么喜欢添油加醋、为了自己能交个漂亮的差就把一线老师和家长当猴耍呢。
前不久一位23岁的女老师不堪重压选择轻生。一些不懂的人发出灵魂拷问：老师的教学压力难道这么重吗？
教学任务不重，说到底每个老师每年就那么一两本书，每年就那么一两个班，作业量还比以前少，教学任务能有多重？哪个996上班族不比老师的本职任务更重、压力更大？
但现在大多数老师的压力根本不是来自教学本身，是来自除了教学以外的所有事。
教研、考核、听课、计划、总结、调研、业务学习、制表评估、反思分析，今天迎接这个检查，明天要交那个报告，后天还有从天而降的新任务，老师的工作范围“上不封顶”。
这些上不封顶的额外工作，挤占了他们原本用来研究教学的时间。就好比你一个设计部员工，老板天天让你去搞销售，你还能搞好设计吗，关键你搞销售也不给你涨工资啊，你不心烦吗。
更烦的是还得每天提心吊胆。
一不小心碰上个“有huang位要继承”的学生家长，怎么做都容易出错。一个小举报就能把你弄得身败名裂，一个小投诉就能让你离开教师岗位。
一个江苏朋友说，老师因为在朋友圈发了一道课外教辅上的“趣味题”，被家长举报，老师被批评，全校开展“从严杜绝给学生增加课业负担”大整治。
一个四川的朋友告诉我，他儿子班级有位妈妈，因为班主任老师每天穿裙子而投诉老师，结果全校通报以后女老师都要穿裤子。
网上还看到有个老师说，自己8:30在学校吃早饭，结果被相关部门暗访调查，通报批评，要求全校自查自纠落实整改。
唉，他们咋这么有空呢？
真希望他们有这么多闲工夫不如自己去开个学校，裹上头巾、全年禁食、绝不留作业，把孩子培养成不吃不喝只会听话快乐成长的大可爱。
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