| 作者 | 内容 |
|---|---|
maohu |
maohu 于 2020-1-15 19:54 写道: @三思逍遥 又一轮气势汹汹的针对《珍爱生命——小学生性健康教育读本》的网络抨击开始了，依然是熟悉的套路和配方。 在小学生中宣扬XX 小学生需要接受XXX吗 关于性交、丁克、生殖器和性侵都可以套用这种句式。 可是在中国某些地方，小学毕业就快结婚了，不在六年级告诉这些孩子，人是可以选择不生孩子的，恐怕就来不及了。还记得拥有4500万粉丝的19岁妈妈杨清柠吗？网络和智能手机的普及，让遥远的乡村也触手可及了，还要装作不知道中国早婚现象的严重性，未免过于自欺欺人了。（图二） 实际上具体到家庭，在这套性教育读本中，远不止“丁克”方面的内容，孤立的将这一个概念单独拿出来说事，本身就不公平。 从一年级到六年级，围绕家庭和婚姻，这套读本试图给孩子们构建出一个完整的认知体系。  一年级 热爱家庭二年级 家庭是爱的港湾谈到了多子女大家庭温馨和独身子女小家庭甜蜜，单亲家庭快乐，重组家庭祥和，领养家庭挚爱。很明显教材团队的目的是让孩子们知道在各种家庭中，他们都可以快乐幸福的成长。 三年级 结婚与离婚介绍是否结婚是个人的自由，但每个人都有追求婚姻幸福的权利，另外父母离婚后依然爱孩子，孩子要学会过新的生活。 四年级 家庭成员的角色与责任家庭成员的责任没有性别之分 六年级 认识婚姻坚持男女平等，禁止违法婚姻。 六年级 养育子女决定是否养育子女是个人的权利，做父母与不做父母都同样快乐。系统地介绍了为人父母的权利、方式和责任。 我个人认为这套教材关于家庭方面的观念架构既完整又科学，希望这次网络风暴不要开历史的倒车。 支持请转发支援一下 #生命医学##社会科学# 补充 这套教材目前已经在修订中，电子版和实体版都全部下线了，无论是电商平台还是线下实体销售都没有了，也不知最后会修订成什么样，只能拭目以待了，希望不要开倒车。      |
| 楼主 | |
| maohu |
maohu 于 2020-1-15 19:54 写道:    |
| 第 1 楼 |
上一页1下一页