[上善若水]

昨儿个发了几帖后奏闪了，结果确像飞鱼MM说的，如平湖里投入一大石头，惊起了不小的波澜。
也奏像Pundarika和套版说的，俺发帖是有充分心理准备的，大部分都在预料之内，不过整成现在这般动静么，好家伙，还是有些意外的。
此外，还有部分童鞋带给俺的意外，一是蓝辣椒童鞋（意外的平和，俺在重新评估给他的评价），一是村少和红辣椒MM（意外的激动）。

其实Martha童鞋说对了，俺的意图是息事宁人来着：本来么，源头是多个的误会和误解，后续的发展则是相互扛着、对峙着死活奏不撤退，火越烧越旺、水越搅越混，双方都有错，都认个错冤案解了撤了得了。结果俺犯了个小错误，收尾没收好，奏漏了一小段话；等俺再上来，事态已经出离了轨道。还有如飞鱼ＭＭ，生气俺不公，直白地跟俺提意见，俺奏喜欢这样啥事儿直着说，为着ＭＭ的失望，俺也觉得实在有必要上来补了这后半拉的作业，只是补的功课因为时机的错过而多出了许多。

在俺补作业之前，俺想说点看似不着四六的话先，希望大家能先看懂这些，才好让童鞋们都有往下探讨的共识基础。

[上善若水]

以前俺在国内参加过许许多多的培训和讲座，相信坛子里很多童鞋都有过类似的经历。俺先说一个在某个培训中讲师给俺们做的一小游戏。

游戏很简单，奏是讲师画好了一幅图在A4大小的打印纸上，拿小隔板挡住以免透光被座下的童鞋们看到内容。

然后随机请一位童鞋上台看着纸上的图案用任何语言（不许做手势，只许动嘴说）在5分钟之内描述它，并由座下听描述的童鞋们画出来。结果100个听众中能画出7-80种各不相同的图形来，其中还有2-30种差距甚远、完全不着边的东西来。

然后再换一位童鞋上去说3分钟，有了前面的教训和经验，第二位童鞋开始注意描述的方法、前后次序等，如何让听者不产生歧义、如何让语言的表达更精准，结果多数听者画出来的图形奏靠谱了很多，但仍有多数的童鞋画不出接近原图的样子来。这时候讲师公布了原图答案，众者哗然，居然奏是一如此简单的图案？！？！

游戏做完了，讲师给俺们讲道理：就算是这么简单的东西，用语言来表达都很难绝对准确、绝对无误D传达到听者，如果表达不当，你说的内容和旁人听后理解的内容可能相距十万八千里；更何况生活中多的是比这个图形复杂、高远得多的人事物件、环境情势和思维观点，假如不注意沟通的方式方法，与人交流则困难重重。同时，通过游戏的本身，还能发现，沟通和表达是完全可以通过反复锻炼和科学思考加以完善的。所以，应该把沟通当成一门艺术、一门学识来重视之。

俺自己做presentation或speech时也曾有机会用上过这个游戏，过程十分有趣，听者也能在游戏中对语言、对表达、对沟通、对听众心理等有所感悟与思考。为了形象此游戏，俺随意地画了几个图案给大家一些感性认识，有兴趣的童鞋也可以找机会去做做实验，定有收获。图例见下。

P.S.: MD，居然不少人木看懂，俺再来补充一哈。
譬如，第一幅图够简单吧，你试试把它打印出来，遮住不让对方看见，然后自己试着用语言尽可能准确地描述它，看看听你描述的人能否一致地画出这幅看似简单的图来。试过奏知道，远比你想象的要难许多。
这奏是生活中语言的苍白处、有限处，你想表达的内容往往并不是那般容易奏能准确传达给对方的。所以要通过锻炼和思考去调色其苍白、去改善其有限。

[上善若水]

再来俺想说说俺特别喜欢的Stephen R.Covey在《The 7 Habits of Highly Effective People》课程，这里只提及里面很细节甚至算不上其中任何一个习惯的一段VCR里的内容。

大概情形也是说沟通交流，Covey先随意地预设了一个关于环保的主题，然后在听讲课的学生中分别随机邀请了环保主义代表和对环保主义者存异议的代表上台对话。

一开始两人你一句我一句，慢慢地开始辩论越来越激烈，Covey这时打断了两人的谈话，分别问两人给对方打多少分，结果俺忘记了，大约是一个40分、一个59分。

然后Covey给出两人一个强制性指令，奏是每人都必须在对方发言后先重复对方说过的内容、并得到对方对于此重述的认可和确认后方可进行自己的发言，依次循环下去。结果对话一直非常顺利友好的进行，虽然两人各持己见，但最终的结果真正是求同存异，不但相互了解了对方的想法和观点，同时找到了一个双方认可的中间的解决办法来达成双方的意愿。这时Covey又请两人给对方打分，隐约记得分别是80分和90分。

这段VCR的最后Covey总结那个强制性指令的必要，奏是人们在沟通时首先要学会倾听，确认了解了他人的想法、意图并没有分歧和误解后再行表达自己的观点，这样的好处是一方面使对方获得了被尊重的感觉，另一方面使对话和交流的每一步都建立在没有误解和偏差的基础上，沟通的效率自然高出了许多，即便意见相左、气氛也会融洽许多。

小结一哈：俺这么罗索、如此唠叨，其实奏想说沟通在俺们生活中占有如此重要的意义，在坛子里交流也是一样，多想想自己的发言有没有可以改进完善的地方、有没有欠斟酌的地方，多想想别人的发言你是否真都看明白并理解了、有没有遗漏忽略掉的部分，还有很多很多……俺也是学徒，与大家先共勉一个！

[上善若水]

好了，有了前面琐碎的铺垫，再来补上俺迟漏的作业。

最头里，俺想引用哈柱子的帖，因为他／她三言两语奏把俺要说的归纳齐全咯，俺从来也不曾感觉与柱子如此这般Ｄ心灵投契过，叹！咱奏互拜一个吧！

擎天柱 写道:

若水并没有在帮Magicshape说好话，她只是在批评你们 明白吗？ 你们的表现不好，要批评 这和Magicshape的表现好不好没关系 就算Magic不在这儿，没这事儿，你们表现不好，也要批评的。……

俺那石头丢湖里后，有为数不少的童鞋说俺偏袒ＭＳ妹妹，只替她说话，不关怀被她的言语伤害到的一众童鞋们的感受；只贴打击她的一贯优秀的淫民发言，独独不展览她的恶言行径。
关于这个，俺想说但凡你给俺找出来一句俺说她的好话来的，算你本事！相反地，眼睛放亮些，你非但找不出俺说她的一句好来，倒能找出不少句俺说她的不好来。
她的帖还用得着一一找出来贴么？满眼都是，再瞎的人都看得见，俺费那劲干嘛使？
俺袒护她么？那俺还拜瓢虫ＭＭ和拉拉猫ＭＭ干嘛？俺点名说Monkey_Bar、花落花开俩童鞋好心没好报、委屈得紧又是干嘛？

好吧，俺承认，俺那帖子里对很多一贯表现良好童鞋的批评严厉了、直白了；对ＭＳ妹妹的批评则很侧面、很温和。但这是有原因的！
先说ＭＳ的表现受到大家的谴责没有？具体处罚受过没有？被大家群起攻之没有？都有过吧。
而且，俺前面没有说白，其实俺拿她当一位“网络病人”，是特种时期特种状态环境下的反常态表现，而且不断被人刺激着进一步恶化病症，所以俺选择对她更宽容些，但这宽容可不是袒护与拥戴，请注意区别。
再说俺点名的众童鞋们，俺拍照的那些话是你们说的不（一帖帖翻出来还真是件苦力活）？承不承认有欠妥当？承不承认失了体面？有人批评你们么？有不少童鞋批评了后你们当回事儿么？为此你们受到任何处罚了没有？都没有是吧。
况且ＭＳ妹妹的病火也是你们不断添油加柴给煽乎成这样的，不要告诉俺走到今天这步，光是她的问题，奏没你们的责任。为着这些个，俺选择对待你们比她更严厉。

估计有童鞋会跳出来说，那咱反击也是情有可原。是么？明不明白俺为哈拜那么一票童鞋？
瓢虫ＭＭ和拉拉猫ＭＭ的发言本身自是该拜，理性而精彩。却被ＭＳ妹妹想也不想Ｄ一通乱打，瓢虫ＭＭ选择继续讲理、最后无奈绕道走、冷处理淡化之；拉拉猫ＭＭ选择反击，但反击得有力、漂亮且得体（她可半句污言秽语都木有），学学人家！
Monkey_Bar、花落花开俩童鞋则好心惹来一身骚，却依旧有气度、依旧平和不反击，学学人的雅量！
还有剩下很多童鞋，不因对方不讨喜奏简单粗暴地摈弃与打击，能在一面倒的情况下站出来说公道话，不被感情左右了理性，俺非拜不可！

最后，要说到俺最早疏漏掉批评ＭＳ妹妹的话，这里给补上。（被砸的心理准备得很充分，ＭＭ不开心的话告诉俺，想砸几块砖私信给俺，俺先给你把盾盾转过去再砸，别浪费了你辛苦赚来的所得哈。）
ＭＭ，经过了这么些帖，希望你首先相信俺对你绝不存恶意，但同时也请你明白俺绝不是你的ＦＡＮ。大胆地推测一哈，那许多帮你说过话的童鞋们也未必是喜欢你、支持你的ＦＡＮＳ，他们／她们更多的可能是认理不认人（这人里也包括你），而且让他们／她们把理说全咯，可能也不独站你这一边，估计更多是站在中间——都能体谅，但都不支持。
俺说你是个网络病人也没有恶意，俺是真的认为你在加西网上的表现是反常的，只要你点头，俺乐意费点劲找出不少典型帖子来跟你逐一分析哈，尤其是那些对你全无恶意、甚至纯为好意的童鞋们遭受你的不白冤打，假如有机会等你冷静下来回顾一下自己的发帖，可能你会十分诧异自己的冲动与盲目，也希望有机会等你意识到自己对旁人的误解与伤害后向他们／她们致个歉，平抚一下他们／她们的委屈，好么？（请别忘了前面非常无辜的barkley，以及有些无辜的三农和鱼耳朵，后面的奏不再一一例举了。）
对于攻击了你的童鞋们，你不是也攻击了他们／她们么？咱这不是也严厉Ｄ批评了他们么？算扯平了好不？相互鞠个躬，前事奏让它过去了，成不成？你该发你的博客照常发，该交流的内容接着交流，但请一定抱持谦虚的态度多学习网络规则（譬如转帖要注明一类），也请一定遵守加西网的站务守则，有意见可以提，千万别开骂，看不顺眼的奏交到站务去评理去，是吧？

最后的最后，要感谢所有砸俺鲜花和篮子的童鞋们，粉感动、粉欣慰！谢谢了！
再谢哈baintree、悠闲自在、四水ＭＭ等很多童鞋的回帖，握哈ＭＭ们的小手！

最后的最后的最后，俺想说，即便俺费心劝不回ＭＳ妹妹，俺也一点不后悔自己发过的帖，该说的还得说、该批评的照样会批，能理解俺的俺握个手，不能理解俺的也影响不了俺，俺不靠那活着。所以，偶像，甭跟俺说对不起。

[人黄猪老]

上善若水 写道:

以前俺在国内参加过许许多多的培训和讲座，相信坛子里很多童鞋都有过类似的经历。俺先说一个在某个培训中讲师给俺们做的一小游戏。 游戏很简单，奏是讲师画好了一幅图在A4大小的打印纸上，拿小隔板挡住以免透光被座下的童鞋们看到内容。 然后随机请一位童鞋上台看着纸上的图案用任何语言（不许做手势，只许动嘴说）在5分钟之内描述它，并由座下听描述的童鞋们画出来。结果100个听众中能画出7-80种各不相同的图形来，其中还有2-30种差距甚远、完全不着边的东西来。 然后再换一位童鞋上去说3分钟，有了前面的教训和经验，第二位童鞋开始注意描述的方法、前后次序等，如何让听者不产生歧义、如何让语言的表达更精准，结果多数听者画出来的图形奏靠谱了很多，但仍有多数的童鞋画不出接近原图的样子来。这时候讲师公布了原图答案，众者哗然，居然奏是一如此简单的图案？！？！ 游戏做完了，讲师给俺们讲道理：就算是这么简单的东西，用语言来表达都很难绝对准确、绝对无误D传达到听者，如果表达不当，你说的内容和旁人听后理解的内容可能相距十万八千里；更何况生活中多的是比这个图形复杂、高远得多的人事物件、环境情势和思维观点，假如不注意沟通的方式方法，与人交流则困难重重。同时，通过游戏的本身，还能发现，沟通和表达是完全可以通过反复锻炼和科学思考加以完善的。所以，应该把沟通当成一门艺术、一门学识来重视之。 俺自己做presentation或speech时也曾有机会用上过这个游戏，过程十分有趣，听者也能在游戏中对语言、对表达、对沟通、对听众心理等有所感悟与思考。为了形象此游戏，俺随意地画了几个图案给大家一些感性认识，有兴趣的童鞋也可以找机会去做做实验，定有收获。图例见下。

这个例子貌似不当。

论坛上的帖子，都是直白地放在那里。

等于是讲师把这三张图给听众看了，然后画出来。

如果还是画出七八十种样子，奏比较地让人惊奇鸟。

当然如果漏看了其中一幅两幅的那是另说——开小差的行为时有发生，严肃校风校纪这个问题俺回头再讲。

借此机会再跟管理团队说一句：搜索功能更不上时代的需要淫民的需要啊……

[花落花开]

你太深奥了，虽然没读懂，还是花篮送上。 年纪大了读不进去，读还没一半就跑神了。 有谁能简单表达一下你的意思？

[人黄猪老]

上善若水 写道:

…… 俺前面没有说白，其实俺拿她当一位“网络病人”，是特种时期特种状态环境下的反常态表现，而且不断被人刺激着进一步恶化病症，所以俺选择对她更宽容些，但这宽容可不是袒护与拥戴，请注意区别。 ……

图穷而匕首见，MS妹妹，这个人是3M的卧底来的，演无间道呢，砍他！！！

[上善若水]

人黄猪老 写道:

这个例子貌似不当。 论坛上的帖子，都是直白地放在那里。 等于是讲师把这三张图给听众看了，然后画出来。 如果还是画出七八十种样子，奏比较地让人惊奇鸟。 当然如果漏看了其中一幅两幅的那是另说——开小差的行为时有发生，严肃校风校纪这个问题俺回头再讲。 借此机会再跟管理团队说一句：搜索功能更不上时代的需要淫民的需要啊……

猪老咋这种理解能力，忒令俺失望了……

看明白俺要说啥再回帖，行不？

[人黄猪老]

上善若水 写道:

人黄猪老 写道: 这个例子貌似不当。 论坛上的帖子，都是直白地放在那里。 等于是讲师把这三张图给听众看了，然后画出来。 如果还是画出七八十种样子，奏比较地让人惊奇鸟。 当然如果漏看了其中一幅两幅的那是另说——开小差的行为时有发生，严肃校风校纪这个问题俺回头再讲。 借此机会再跟管理团队说一句：搜索功能更不上时代的需要淫民的需要啊…… 猪老咋这种理解能力，忒令俺失望了…… 看明白俺要说啥再回帖，行不？

看明白鸟，你是恶毒攻击MS妹妹是病人来的

[油菜花]

上善同学，佩服你的水平和涵养。（当然可能你没直接参与MS婶的骂战）我也承认我的过激，我没修养，没有知识，没有水平，满口脏话，有辱师门。可是当你对付那些无法听进好言好语，患有偏执症的网络病人，在一切和缓的方法无法达到效果的前提下，适当的激烈方法也是有必要的。乱世须用重典嘛。政府不也时常有严打行动吗？