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国际儿童日，谈谈如何防止儿童性侵害

11月20日是国际儿童日。这是一个由联合国发起成立的纪念日，其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展。国际儿童日到来，本应像花儿一样灿烂的儿童群体，却被近年来频发的儿童性侵案罩上一层阴霾。已知的性侵案例呈现出“熟人作案比例高、校园性侵案频发、男孩同样未能幸免”的特点。家庭与学校性教育的缺失埋下祸根，事件发生后，许多家属、学校及地方机构因各自利益考量选择沉默，对受侵儿童造成更大伤害。真正保护受侵儿童，预防措施与法律严惩一个都不能少。全社会的每个人都应投以更多关注与关怀，还孩子们一个健康、快乐的童年。

联合国报告：10名女孩中就有一名被性侵

联合国儿童基金会于今年9月6日发布报告称，“全球1/10的女孩，大约1.2亿，在20岁之前遭遇强奸或者性侵犯；男孩也遭遇性暴力，但范围和程度均低于女孩；不论是男孩还是女孩，网络欺诈是最常见的性暴力形式；2012年，9.5万名儿童和青少年被谋杀；在13岁至15岁的学生中，超过1/3经常遭受校园欺凌；2岁至14岁的儿童，有3/5曾被体罚……”报告中列举的这组触目惊心的数据，是由联合国儿童基金会自全球190个国家搜集整理而来。

性侵害多数为熟人作恶，隐案较多

北京青少年法律援助与研究中心曾对近年来媒体报道的340个未成年人遭受性侵害案件进行统计分析。结果显示：340个案件中，50个为校园性侵害案件，农村校园性侵害案高发，约占60%；侵害者以老师、校长居多，约占70%。

在许多地区，侵犯学生案件频发，其受害人数之多、隐案时间之长，触目惊心。更令人担忧的是，停留在报案阶段、或没有报案的更多。中国人民公安大学曾对全国5800名中小学生作问卷调查，结果显示，性侵害案件的隐案率是1:7。

家庭学校性教育缺失，传统文化导致噤声

儿童性侵、校园性侵案件频发，暴露出学校教育、家庭教育中性教育的缺失。长期以来，我们很少告诉孩子自己有哪些权利任何人不得侵犯，这导致许多儿童对于是否受到性侵害没有概念。另一方面,社会普遍的价值观很少主动告诉孩子，老师如果做出令你不舒服的行为，你可以说不！

儿童由于知识结构、生理教育缺失等原因，遭受性侵害后一般不会主动告诉父母。受害者家属在孩子受到伤害已成为既成事实的前提下，受传统观念影响，无奈选择了忍气吞声。受到传统文化等多方面的影响，学校在遇到此类事件时，首先是为了保全学校的名声，让受害人和家长忍气吞声。而一些地方发生性侵未成年人案件后，还存在隐瞒不报、大事化小小事化了的情况。

预防孩子遭遇性侵害，家长要注意以下三点

1、注意观察孩子身体上是否有不寻常的痕迹，例如不正常阴道分泌物，生殖器区域的疼痛、瘀伤，无法解释的伤口或擦伤，尿频或排尿困难，肛门有出血或发炎，感染性病等等。

2、关注孩子性情是否异样。如孩子性格突然发生变化，从特别安静到非常好斗或者从非常喜欢外出到变得孤僻、沉静，变得消沉，对某些人特别敌视；在行为上，不信任他人，与朋友疏离，明显表现出对他人的愤怒和侵犯；个性、习惯、举止反常等重要的变化。如胃口不佳或暴饮暴食、食后呕吐；睡眠不足，常做噩梦；绘画中有性的主题；玩弄性器官；内衣裤不洗，藏放起来；害怕单独被留在家里等。

3、关注孩子平时交往的朋友圈子，与他人相处的情况。小孩带回来的任何礼物或金钱的来处，询问小孩与老师或其他成人的相处情形。较其他儿童群体而言，留守儿童遭受性侵害的情况更多。给留守儿童多一点关爱，当告诉你不想和某位叔叔一起玩，家长就需要格外留心。

专家：预防儿童性侵害亟待全方位的性教育

国际中华性健康研究会会长、世界华人性学家协会副会长、美国东西方人类性学研究所所长邓明昱博士指出：预防儿童性侵害的最有效措施就是对儿童实施全方位的性教育，使儿童用一种全面和正常的眼光来看待性。全方位的性教育，首先肯定了性是正常的、性是美好的。性教育的理念应该包括信息、态度与价值观、人际关系与社交技巧、责任。性教育的内容由六个方面组成，即：成长、人际关系、个人素质、性行为、性健康、性社会文化学。性教育的实施分为六个年龄阶段，即：0-3岁、4-5岁、小学低年级、小学高年级、初中、高中。

邓明昱认为，儿童期是人生中十分重要的一个时期，孩子的性教育不是等到青春期才进行，而是在出生后就应该开始引导。性教育实质上是一种人格教育和人性教育。