保护好这个说真话的中国小学生

2024-06-15 | 来源: 亮见 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

原标题：一定要保护好那个吐槽学校食堂的小孩哥啊

朋友圈都在转发学服装设计的17岁中专女生姜萍，闯进全球数学竞赛12强。

她的故事，很动人，也很励志，让人感受到了学习的美好，上进的美好。

可与此同时，我还看到另外一个学生，他的故事更应该被更多人知道。

他就是那个吐槽学校食堂，却被教育的六年级学生韩同学。

据红星新闻报道，韩同学在2023年11月3日，在某平台发了一个视频，吐槽学校食堂提供的饭菜里有发芽的萝卜、苍蝇、没熟的土豆等。

如果韩同学所说为真（我看到校方接受记者采访时也没有否认韩同学的说法），他不但在网上发视频，还跑到学校门口针对食堂问题喊话，然后被学校教导处叫去，做了思想教育。

学校告知韩同学，在食堂遇到问题，可以随时与班主任或后勤部门联系，韩同学和他的家长都对此表示满意。

看到这个意料之中的结果，网友纷纷表示，永远都是这样，不解决问题第一时间先解决提出问题的人。

但我搜集了韩同学的四个视频，又看了新闻报道，我发现学校对付小孩哥、抹黑小孩哥的手段，远不止这么简单。

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一、偷换概念

学校在批评韩同学的时候，说韩同学这样做，是在“抹黑你的学校，在否认食堂阿姨的劳动”。

经典的一招，他们做的事没有抹黑，你把他们做的事说出来了，你就是在抹黑了。

二、软肋压力

一开始有人跟韩同学“搞事”，学校没怎么管“惯犯”韩同学，却给了“从犯”一个班级处分作为威慑，让韩同学不想再连累他们。

学校还把压力施加到了韩同学的家长那里，为了保护自己的孩子，父亲要求韩同学把视频删掉。

同学和家长，都成了韩同学的软肋。

三、污点暗示

代表学校回应记者采访的倪老师说，韩同学在学校表现正常且上进，但在网络上则显得消极和激进，差异巨大。

还说，韩同学更新视频太勤快，可能耽误学习，教导处建议他减少网络活动，把更多精力放在学习上。

话说得漂亮，但言外之意无非是在暗示，韩同学是个不务正业，表里不一的坏孩子。只要在道德上打垮对手，他的任何话自然都不会有人信了。