大连工业大学女生被退学:一场"有损国格"的交往风波

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在北京文化娱乐法学会新闻与传媒专业委员会主任、北京天斗律师事务所主任梁宏刚律师看来，除事件本身外，此事引发的法律与伦理冲突值得关注——本案折射出高校管理权与公民基本权利、道德规训与法治精神的深刻矛盾，需从更深层次探讨。

需要指出，高校的处分权源于《教育法》第二十九条第四项“对学生进行学籍管理，实施奖励或处分”，但该权力并非无限的。根据《宪法》第三十八条“公民人格尊严不受侵犯”及《民法典》人格权编的规定，学校行使管理权时不得侵犯学生基本人格权。

“高校有权维护校园道德风气，但无权以道德标准代替法律标准。”梁宏刚说，私德问题属于个人自由范畴，除非触犯法律或严重破坏校园秩序，学校不应以“道德审判者”身份介入。例如，最高人民法院曾指出，高校处分应“以法律为基础，以纪律为补充”。

因此，梁宏刚认为，学校主张公开通报是为警示教育，需证明公开姓名是唯一有效手段，“若通过匿名通报、内部处分等方式同样能达到目的，则公开姓名不符合比例原则。公众对高校事务具有一定知情权，但需以不侵犯个人隐私为前提。若事件不涉及公共利益或重大公共安全问题，学校应以保护学生隐私为优先。教育部《高等学校信息公开办法》明确，涉及个人隐私的信息不属于主动公开范围。”

此外，梁宏刚强调，此事对网络时代隐私保护提出挑战。在他看来，当前个人信息一旦公开，极易引发网络暴力和社会性死亡。学校作为公权力主体，在作出公开决定时应进行严格的风险评估，并建立隐私保护机制，“可借鉴欧美高校的‘隐私影响评估’制度，对公开信息的必要性、范围、后果进行预先审查。”

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“总之，女生对处分决定不服，可依据《行政复议法》向教育主管部门申请复议，或依据《行政诉讼法》提起行政诉讼，要求撤销开除决定；若主张隐私权、名誉权受损，可提起民事诉讼，要求停止侵权、赔偿损失。此外，可向网信部门投诉学校违法处理个人信息的行为。”梁宏刚说，“高校不仅是知识传授场所，更是人格塑造的重要空间。”对于尚未触犯法律底线的私德问题，学校应坚持“教育为主、惩罚为辅”原则。

梁宏刚建议，可设置“观察期”“行为矫正计划”等替代措施，而非直接开除学籍，避免将学生推向社会边缘。另外，他还建议高校建立“分级通报制度”：对涉及违法犯罪、公共安全的行为依法公开；对道德瑕疵类事件采取匿名或内部处理。同时，加强师生隐私权教育，形成尊重人格尊严的校园文化。

“面对社会关注事件，学校应避免‘情绪化执法’，而是以法治框架主导处理流程。”梁宏刚说，“大连工业大学女生私德事件，不仅是单一处分个案，更折射出高校治理现代化过程中的法治困境与伦理挑战。学校在维护校园秩序的同时，必须尊重学生作为公民的基本权利，遵循依法行政与比例原则。唯有在法治框架内平衡管理权与个体权益，才能实现教育目标与社会正义的双重价值。”

高校不应成为二次伤害的制造者

作为律所合伙人，张帅常年处理教育领域纠纷，还兼任北京市朝阳区律师协会团委书记。他认为，此事暴露的法律问题值得警惕，“从法律实务角度看，大连工业大学对涉私德争议女生的处理，核心问题在于高校管理权的行使是否守住了法律边界”。

实际上，这份2017年8月修订的《大连工业大学学生违纪处分规定》中，更多“特殊条款”被网友翻出，它们与此次引发讨论的“有损国格”条款一起，描绘出了这所高校的管理画像：

第十九条（二）：学习期间发生未婚性行为者，给予记过及以上处分；