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文科大批裁撤后,理科的消亡也开始了

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其中,技术技能与社会情感技能的需求增长最为显著。根据麦肯锡的预测,如果AI发展继续加速,到2030年,技术技能在美国职场所占工作时间的比重将比2022年增长29%,欧洲则增长25%。这一数据在社会情感技能上,则是分别增长14%和11%。

所谓技术技能,通常涉及高级数据分析和数学、IT支持、编程、科研开发、工程等,也就是我们常说的STEM能力。有在美国读大学的网友分享道:“不论是读什么学科的同学,即使是电影、艺术、哲学等专业,基本都会修读一门课程,就像刚开始有电脑要会打字一样,这已经成了刚需。”


而社会情感技能,主要指高级沟通与谈判、创业精神和主动性、人际交往技能和同理心、管理能力、适应能力等,这些则是AI无法触及的“能力护城河”。

如果说技术技能偏向理科应用,那么社会情感技能更偏向文科应用。显然AI时代下,这两项技能同样重要,且呈现交融趋势——理科生需要具备沟通与组织能力,文科生需要理解数据和技术。


而且别小瞧了后者,根据麦肯锡数据,大约40%的高管们表示缺乏软性技能的员工成为他们面临的重大挑战。




最后,职业的消亡史,本质上是一部人类价值的迁移史——从重复劳作转向创造与共情,从单一技能转向复合思维。

在文理交融的模糊地带,在人类与科技并进中,生存之道的关键在于,我们是否拥有穿透迷雾的眼光,以及终身重塑自我的勇气。
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