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給孩子報了那麼多興趣班 為啥最後


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  說起給孩子報班、培養點興趣特長,學鋼琴幾乎是大多數家長心目中的首選。


  無論是為了提升氣質、陶冶情操、培養興趣愛好還是升學加分,既然讓孩子學了,總希望能有所收獲。不說培養出下一個郎朗、李雲迪吧,至少也算掌握了一門技藝。

  前段時間6歲的中國小姑娘陳安可橫掃了澳大利亞美國的綜藝節目,以絕妙的琴技被稱為“鋼琴神童”。她說,她從4歲開始練琴,每天練4個小時。


  

  看過之後,媽媽真是忍不住的羨慕:鏡頭前的成績,都有背後的堅持和汗水。可自己家的孩子,學琴、學書法、學舞蹈……樣樣都嘗試了,自己也陪了、監督了,各種方法都向來,怎麼就總是堅持不下來、最後都一事無成呢?

  糕媽的朋友虎皮媽,在她家大女兒學琴的兩年時間裡,一次都沒有陪過,她是怎樣兵不血刃地讓孩子主動學琴的?以下就是真經。


  

  我是從來不主動要孩子練鋼琴,但當老大5歲時候自己提出要學琴時,我心裡是很開心的。因為我認同人生不止眼前的苟且,還有詩與遠方。最便宜和方便的詩與遠方,是自己掌握一門用來表達溝通的藝術,音樂當然是最重要的藝術手段之一。


  老大練琴到現在兩年,上個月開始5歲的老二也加入了學鋼琴隊伍,認真說,我沒有跟聽過一次課,沒有監督過一次平時練習,我依舊連五線譜都看不來。

  

  怎麼做到的呢?首先,就是放對期待。你不能一邊認為,只要培養孩子這個愛好就好,一邊對每星期練琴都有明確kpi,然後逼得孩子逆反痛恨。另一方面,我對自己的期待也很准確。我自己事情那麼多上課那麼忙,還要讓我這個樂盲跟著一起學樂理盯練琴,算了吧,饒了我自己吧。

  所以從老大第一天練琴開始,我就跟她說得很清楚:練琴是你自己的事,是你自己選擇的,爸爸媽媽什麼都不懂,你只有靠自己,有問題問老師。對老師布置作業時朝我瞟過來的期待眼神,我也皮很厚地說:老師,我什麼都不懂的,沒這個天賦,有什麼事你跟娃溝通,我們對她沒太大要求,不需要著急考級比賽的。
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