澳大学中国教材曝光学生质疑洗脑

2019-10-15 | 来源: 德国之声 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　多家澳大利亚媒体周一 (10月14日) 纷纷报导中国政府如何运用孔子学院在昆士兰大学开课，并透过教授中国的政策来强化其影响力。德国之声取得了课程所用的教材内容，并独家访问到修课学生，请他讲述课程内容所产生的争议。

　　根据澳大利亚广播公司10月14日报导，昆士兰大学的部分中国课程内容被质疑是由法律设立于该校的孔子学院共同研发出来的。消息一出，引发澳大利亚社会一片哗然。

　　德国之声透过一名修课的学生，取得了“认识中国”的教学内容，其中介绍中国恐怖主义与反恐法律的单元中是由法学院教授李恩深博士教授，而课程内容含有不少争议性的题目。该教材的其中一张投影片，放了一张香港“反送中”示威者与警方发生冲突的照片，而该投影片的标题为“这是恐怖主义吗？ ”

　　此外，该教材也运用中国地图列出过去10年中国境内发生过的恐怖攻击事件。该地图列出的4个事件分别是2009年的乌鲁木齐骚乱、2013年北京天安门广场三名维吾尔人开车冲入天安门广场、2013年昆明车站攻击事件以及2014年乌鲁木齐车站爆炸案。

　　而在后面详述恐怖主义的部分，该教材包含4张详细介绍并解释新疆“再教育营”政策的投影片。首张投影片的标题为“中国的恐怖主义”。内容强调新疆的维吾尔穆斯林参与了不少中国境内的恐怖活动，并解释新疆长久以来存在威胁国内政治稳定的问题、以及多数维吾尔人据说与伊斯兰国跟东突厥伊斯兰运动有关连。

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　　接着在下一张投影片，该课程列出中国的4大反恐政策，包含打压 (新疆维稳行动)、判刑 (透过司法系统起诉恐怖份子)、控制 (透过关押来防止恐怖行动）、及合作 (与小区合作来预防反恐情节）。其中，在解释中国政府如何防范恐怖行动时，投影片详细解释中国政府透过行政关押、再教育营 (re-education camps) 来“防治恐怖主义”。

　　

　　除了课程只陈述中国单方面的观点，这名修课的学生还告诉德国之声，昆士兰大学副教授泰特 (Sarah Teitt) 在讲解 “认识中国”课程的中国外交单元时，多次批评由澳大利亚政府资助的智库澳大利亚战略政策研究所总是“ 危言耸听”，并在讲解南中国海争端时声称，中国在南中国海的势力扩张主要是由海南省政府主导，而原因是“海南省政府为了将渔业跟观光业推往境外”。这名学生认为泰特在教课的过程中，似乎刻意不提诸多媒体报导中国在南海的扩张一个主因是与拓展军事影响力有关。

　　昆士兰大学的中国课程

　　根据昆士兰大学孔子学院的官方网站显示，“认识中国”的课程是由该校经济学系的玛哈德凡 (R. Mahadevan) 负责统整，而她近期刚从孔子学院的总部汉办得到了“认识中国”的奖学金。在接受澳大利亚广播公司访问时，昆士兰大学的发言人强调，该校孔子学院及该机构学术人员并未参与昆士兰大学的课程设计与管理。此外，昆士兰大学校长霍伊则是在电视访谈中表示，大学开设与中国相关的课程是很合理的事。