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加拿大高中生日常煩惱和快樂 說起

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近日,從英文媒體讀到一位加拿大11年級高中生撰寫的文章,很有感觸,因為筆者家中也有相同年齡、相同經歷的孩子。之前,總是聽說學生在加拿大學習很輕松,就是放羊一般地玩而已。




圖片來源:CTV News


但是隨著孩子長大,上了初中、高中,面臨上大學,老師留的作業越來越多,學習壓力越來越大。如果說輕松,也真是只在小學而已。所以說,小學的時候,多讓小孩開心地瘋玩吧,那是他們學生時代最無憂無慮的時光。

與國內學生不同,這裡的孩子為了考取理想的大學,除了完成一門又一門的作業,還要做義工,打工,許多努力進取的學生常常忙得不可開交,以在申請大學的時候擁有優秀的成績及接觸、服務社會的經驗。筆者的女兒也是如此,周末經常會安排做一天義工,打一天工,還要和好朋友社交,學校的作業只好擠出時間寫,再加上作業寫得極其認真,追求完美,熬夜當然是不可避免的。

去年聖誕假期前,各科老師留的作業絲毫不見少,有次熬夜寫作業到凌晨3、4點,早上起床後再去上學。結果一放假,女兒和同樣辛苦寫作業的好友都病倒了。看著讓媽媽心疼,都想到學校抗議學業負擔太重了,這是發生在加拿大學校的真實事情,是不是讓一些以為加拿大學生就是玩的人,感覺不可思議?

孩子進入11年級後,即將上大學,和國內高中生一樣學習和精神壓力都非常大。女兒和身邊的好友們變得十分務實,對未來的職業和生活充滿實際性的考慮,也極其在意自己的學習分數。難怪他們如此,周圍的現實緊緊包圍、影響著這些逐漸成年的孩子。正如英文媒體中那位加拿大11年級高中生所描述的:


“我所有的同齡人都對未來很著迷,與朋友的10次談話中有9次是關於大學,我們夢想的工作或我們高中畢業後想追求的”;

“我需要數學95分才能被提前錄取的絕望哀號,以及我甚至無法進入我的安全學校這類抱怨,從上學期開始就困擾著我的朋友圈。我看到12年級的朋友們紛紛收到新的大學錄取通知書,而我也將在一年後成為他們的樣子”;

“我的筆記本電腦上已經貼滿了與大學有關的貼紙,我甚至不知道是否會申請這些學校,而且我的日記中包含了更多頁面,用於計算被大學錄取需要的成績”;


“最近我意識到,如果總考慮未來,就無法活在當下。我發現自己完成學校任務和作業的目的是為了獲得被大學錄取的好成績,而不是因為我想學習。之所以會參加自己完全不感興趣的那些課程,僅僅是為了提高我的平均分數……我上學不是為了學習,而是為了上大學”。

同樣的困擾在筆者孩子身上也發生了,我一邊看她辛苦寫作業,一邊聽她抱怨自己多討厭這個課程,即使最後獲得的分數不錯。由於對分數的極其關注,孩子的心情時常受影響,一會兒高興,一會兒沮喪。看來在哪個國家生活,分分分都是學生的命根!

中國高考不同,這裡的高中生申請大學,要看不同學科的平時成績及總成績平均分。因此,日常的作業、考試都很重要,但一些學科的老師評分很主觀,對有的學生來說並不公平,他們會有個人偏愛的學生。從女兒的牢騷中也能聽出,個別老師挺糊塗,打分不嚴謹,你去找他或她詢問分數的問題,他們居然會說,“哦,之前打錯了分數,事實上應該是這樣這樣”。怎能如此草率,他們的評分有可能影響某個孩子的未來之路啊!


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