| 广告联系 | 繁体版 | 手机版 | 微信 | 微博 | 搜索:
欢迎您 游客 | 登录 | 免费注册 | 忘记了密码 | 社交账号注册或登录

首页

温哥华资讯

温哥华地产

温哥华教育

温哥华财税

新移民/招聘

黄页/二手

旅游

加国政府在因纽特人再安置的成效

渥太华新闻: 加国政府在因纽特人再安置的成效

QR Code
请用微信 扫一扫 扫描上面的二维码,然后点击页面右上角的 ... 图标,然后点击 发送给朋友分享到朋友圈,谢谢!
20世纪,加拿大政府在因纽特人再安置问题上取到了什么样的成效?

文|木木

编辑|观星


因纽特儿童失去了与家的联系,与父母之间的关系也逐渐疏远,他们被迫放弃了本民族的语言和文化,接受了许多白人的价值观、饮食习惯和社交活动,逐步被“教育同化”。

受南方教师、南方风格的寄宿学校或其他民居的综合影响,很多因纽特学生开始嫌弃本民族的文化、自己的父母以及他们在北极的家庭。

与此同时,政府也逐渐意识到仅使用英语授课、禁止在校教授因纽特语、一味灌输白人观念的南方学校教学模式。




一、政府的政策

不利于因纽特儿童在学校教育结束后重新适应社会,寄宿学校有可能使孩子很难重新适应其传统生活方式,难以融入传统民族文化,甚至会造成文化断层引发民族认同危机。

为了减轻这一困难,加拿大政府对寄宿学校和走读学校的学期都作了修订,以便孩子们在狩猎和诱捕季节可以自由地和父母一起旅行




这项修订将确保一部分因纽特儿童教育不会被忽视。20世纪60年代,相关教育工作者一再建议使用考虑到因纽特人文化和价值观的课程,真正将原住民教育融入课程

20世纪70年代,加拿大政府提出保护各民族传统语言、实施多元文化政策,因纽特人积极响应中央号召,在语言传承方面做出许多尝试。

他们在努那维克创建了卡提维克学校董事会,这一地区学校董事会由当地因纽特人控制,致力于因纽特传统文化与现代课程教学的融合,在中小学校形成浓厚的民族氛围。
您的点赞是对我们的鼓励     无评论不新闻,发表一下您的意见吧
上一页12345下一页
注:
  • 新闻来源于其它媒体,内容不代表本站立场!
  • 在此页阅读全文

    猜您喜欢

    您可能也喜欢

    当前评论

    当前评论目前还没有任何评论,欢迎您发表您的看法。
    发表评论
    您的评论 *:
    安全校验码 *:
    请在此处输入图片中的数字
    The Captcha image
      (请在此处输入图片中的数字)

     
      大家正在围观
    实拍大温第3家海底捞softopening
    女经纪分享看房视频 网友直呼惊悚
    消失2年的高圆圆高调复出:这张脸
    大温4月房价上涨 这种户型涨最多
    加国逆向惨剧 一家5口三个悲剧了
    快薅!BC建二级套房4万贷款不用还
    白手起家 大温亚裔难民成"腰果王"
    有矿!移民父母为子女买房BC省最多
    炸锅!大温最忙医院长周末无急救组
    周末活动汇总 台湾美食+香港人市
      随时阅读新闻

    加西网微信

    大温优惠小红书

    温哥华地产中心微信

    Android: 加西网
    Terms & Conditions    Privacy Policy    Political ADs    Activities Agreement    Contact Us    Sitemap    

    加西网为北美中文网传媒集团旗下网站

    页面生成: 0.0421 秒 and 5 DB Queries in 0.0026 秒

    备案/许可证编号:苏ICP备11030109号