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又一所大學倒閉 喬布斯30年前的預言成真了


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最近的高等教育界幾乎可以用“兵敗如山倒”來形容,今天就有一則新聞刷爆了頭條:美國老牌文理學院罕布什爾學院官宣倒閉,將在2026年秋季學期徹底關門。


與此同時,對中國學生很友好的雪城大學,也在一夜之間大換血,瘋狂砍掉了84個專業。

其中,有古典學、陶瓷藝術、意大利語等大量傳統人文學科和純藝術專業,連帶著數字人文、教育等項目也未能幸免。


說實話,以前聽說百年老校關門還是個大新聞,但如今從世界第一翻譯學院關門,到黃仁勳都救不回的藝術學院倒閉,我們甚至已經對“大學倒閉”徹底脫敏了。

可以肯定,這絕不會是最後一所倒下的學校。

有人說,罪魁禍首是AI,但大學是職場的前置階段,倒不如說,真正給傳統教育宣判死刑的,是就業端買單的雇主們。

斯坦福這份報告,並沒有簡單粗暴地把工作分為“會被取代”和“不會被取代”兩類,而是創造性地建立了一個數據庫,包含來自104個職業的1500名從業人員,將工作細化為844項職業任務,還參考了52位人工智能專家的意見。

這個數據庫說了一個新知,AI和人類的關系不是二元對立的。



■這份報告有數位華人學者的參與,信息量非常大

學者們根據收集到的數據,提出了一個人類能動性量表(HAS),將各種工作類型分為從H1“完全自動化”到H5“完全依賴人類”的五級分類體系。


H1級:AI完全接管並獨自完成的任務,不需要人工參與

這些工作的共同特點是:單調、重復、耗費時間但創造價值有限。比如數據錄入、報稅、網絡報告生成、表單驗證等。

其中,46.1%的任務被員工強烈希望盡快擺脫,完成AI的自動化。

這些工作被AI替代,反而人人舉雙手歡迎,哪怕失業都願意。


正如很多研究所說,當人長時間做機械性重復的工作時,對身心都是一種慢性損害,如果都能移交給AI,就可以把時間精力解放出來,做更多高價值任務。

01

H2級:AI承擔主要工作,人類在關鍵節點進行監督。

比如發票分類、文檔匯總、采購報告生成,以及設計交易、期權或對沖策略。

這類工作也是未來極有可能全權被AI替代的工作,不過和H1的區別就在於,即便AI再強,人類監督仍然不可或缺,避免AI幻覺導致的結果偏差。



■人們希望AI代替工作的原因:“我去做更高價值的工作/這些任務太無聊了,AI接管後會提高的工作質量/這樣的工作給我很大壓力/這些任務太復雜”
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