朝鲜亲历记:外国教师的痛苦与无奈

2015-07-23 | 来源: 李悟博客 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　朝鲜对于世界其他国家的人来说是一个神秘的国度。在那里反仿佛是没有自由的、更不要说什么理想。对于真相，学生还是不知道为好，因为害怕他们遭到迫害和被痛苦所折磨。

　　被“偷窥”的朝鲜国旗

　　据网易公开课介绍，金苏琪在朝鲜一所精英学校里担任了六个月朝鲜未来领导人的英语老师----同时编写一本关于世界上最压抑的政权之一的书。当她帮助学生理解像“真相”和“批判性思维”这些概念时，她诧异道：教导这些学生去寻求真相会置他们于险境吗？

　　为什么去朝鲜

　　金苏琪，韩国出生长大，居住在美国，在多次访问朝鲜后，她知道要想写出更有内涵的东西，就一定要深度了解这个国家。2011年金正日在世的最后6个月期间，她在朝鲜当“卧底”。在那里，她充当老师和传教士的角色，生活在平壤的一个全男子大学----平壤科技大学。

　　平壤科技大学是福音派基督徒和政权领导人联合创办的，主要是为了教育朝鲜精英的子孙。学校里有着270名男生，他们都是有望成为未来领导者的人，去统治全球最孤立、残酷的独裁国家。

　　特殊的一年

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　　对于金苏琪和所有朝鲜人来说，2011年是非常特殊的一年，因为那一年是朝鲜原伟大领袖金日成的诞辰100周年。为了庆祝这个场合，朝鲜政权关闭了所有大学，并且派学生去实地宣传。他们大肆赞扬着他们的思想：朝鲜是世界上最强大和富强的国家。

　　也直到在朝鲜教书，金苏琪才发现朝鲜是古拉格（前苏联囚禁营）。那里的一切都是赞扬伟大的领袖，每一本书，每一篇报道，每一首歌，每一个电视。花以他的名字命名，山脉上刻着他的口号，每一个市民每时每刻都要戴着伟大领袖的徽章，即便是日历也要从金日成的诞辰算起。

　　可如果说朝鲜是一个囚禁营在冒充的国家，那学校就是一个戒备森严的监狱，在冒充着一个校园。老师们只能在守卫伴随的团体出游时才能离开学校，旅行也仅限于被批准的庆祝伟大领袖的国家纪念碑前观赏，至于学生更是绝对不许离开学校或与家长联系。

　　朝鲜的教育

　　在朝鲜，他们的教育同别的国家也是绝对不一样的。他们的教案必须被朝鲜部门所批准，每节课都要被记录汇报，每一个房间都要被窃听。学生被禁止讨论外面的世界，学习计算机专业却也从来不知道有互联网的存在，更别说去听说乔布斯和马克·扎克伯格了。

　　有一次金苏琪同他们玩“真相与谎言”的游戏，其实就是一个志愿者在黑板上写下一句话，另一些学生需要猜这句话是真相还是谎言。一个学生说道：“我去年到中国去度假。”其他人都大喊：“说谎！”因为他们知道，朝鲜人是从来不能离开他们的国家的，即便是在朝鲜旅游，也需要一个通行证。

　　慢慢地，金苏琪在教学中发现，她的学生们很担心自己的未来，并对一切格式化的东西忍无可忍。对于他们而言，真像才更危险，如果鼓励他们寻求真相，就是要把他们处于危险境地。于是直至离开，金苏琪不再希望他们知道外面的世界和更多的真像，因为她不希望她的学生遭到迫害和被痛苦折磨。