无

One，Two，Three，Four，Five，Six，Seven

一二三四五六七，平淡无奇的日子就这样，一天天如水流逝。

一对平凡祖孙的日常生活，历经了“管制”、“对抗”、“痛苦”、“自省”、“实行”，终于拥有了幸福！

Let’s  read……

我今年70岁了，是一名退休小学教师。在外孙上小学一年级的时候，女儿见我闲着没事，就把他送到我家里让我给带。同时，还让我负责辅导外孙的学习。当时，我认为自己跟小孩子打交道一辈子，啥样的孩子都见过，亲外孙还能带不好？就满口应承下来。凭着我多年的教学经验，严师出高徒。要想辅导好外孙的学习，首先得管住外孙，得让外孙听我的话。其次，我对他的学习必须得高标准、严要求。

于是，我就给外孙制定了五项规矩：

第一、对外婆所说的话必须言听计从，不能有一点儿反抗。

第二、放学回家必须先写完作业后玩耍。

第三、写作业必须精力集中，要写得干净整齐，不涂不抹，不拉不改。

第四、背书必须达到不添字、不掉字、不重复。

第五、每次的测验必须达到95分以上。

刚开始外孙还比较听话，能按我的要求去做，不管大小考试都考到了95分以上，我心里不由得沾沾自喜，心想：我的功夫总算没白费，看来我给外孙制定的规矩还是挺管用的。

随着时间的流逝，外孙也在一天天长大，我的教学经验在外孙身上慢慢失去了作用。特别是外孙上小学四年级后，根本不听我的话了。外孙每天放学回到家，书包往沙发上一丢，就拿着手机打游戏。因着外孙贪玩，每天晚上写作业都是写到深更半夜，熬得我精疲力尽，外孙的学习成绩也慢慢滑了下来。为此，我对外孙就有些担心。心想：这样下去还了得？外孙如果玩游戏时间久了上瘾，荒废了学业，那他的一生可就完了。不行！我得严加管教这孩子。外孙每天放学回来后，我就像警察看犯人似的寸步不离地看着他，强迫他赶快做作业。

一次，我上洗手间，刚到门口，发现外孙不时扭头瞅我，当时我只装没看见，进了洗手间。他见我进洗手间了就急忙拿出手机，放在作业本下，然后装着写作业的样子。我轻轻走到他背后，看见他拿着手机正玩游戏呢，于是我伸手把外孙手里的手机夺了过来，生气地说：“你这孩子算没救了！”当时他正在兴头上，手机冷不防被我夺走，惹恼了他，也不叫我外婆了，气急败坏地质问我：“你凭啥管我？你又不是我妈！哼！”见外孙这样对我说话，我忍受不了，心想：我这么疼你，你眼里到底有没有我这个外婆呀！于是，我就生气地训斥他：“小小年纪，怎么跟我说话？你翅膀硬了是不是？谁说我不能管你？你妈我都管了，多少学生我都管了，还管不了你！”见他不再吭声，我的气也消了些，压低了声音耐心地对他说：“我管你不都是为你好吗？你要是迷上玩游戏，不就把学习给耽误了？这样，你的一生可就完了！你咋就不理解我的一片好心呀？”外孙低着头，脸憋得通红，不再理我。

为了使外孙的学习成绩名列前茅，我煞费苦心，绞尽脑汁，本以为凭着高压严管的方式，就一定能把外孙辅导成一个出类拔萃的人才。可万万没有想到，我的努力不但没有把外孙辅导成才，反而外孙的学习一天不如一天，成绩也由原来的90多分降到了70多分。这时，外孙的性格也变得孤僻、刚硬，还学会了撒谎。在外边常因一点小事与人打架，斗殴，弄得伤痕累累，回来从来不向我诉苦。我每次问他原因，他都爱答不理地说：“没事，用不着你管。”一点都不想听我说话。而我的脾气也变得越来越暴躁，看到他的作业写得不行，我不是强行撕去罚他重写，就是揪着他的耳朵严厉地训斥他。

外孙为了逃避我的惩罚，放学常常不回家，趴到路边写作业，我和外孙的关系到了水火不容的地步。为这事我感到既苦恼又无奈，这时我才来到神面前祷告寻求。在教育外孙的事上，我该怎么实行合适，神的心意是什么，我又该学习哪些功课呢？

灵修时，我看到神的话说：“人有凶恶性情，总想控制人。什么叫控制人？光是不让人说哪一句话吗？不让人按着哪个方式思想吗？肯定不是，不是一句话、一个眼神的问题，他这种性情凶恶，从‘凶恶’这两个字来看，这种性情流露出来人能做哪些事？首先是想摆布一个人，什么叫摆布？他给你制定一个规矩，你就得守着，你不守他就发火，他想摆布你，让你朝东你就得朝东，让你朝西你就得朝西，他有这种愿望，然后就这么做，这就叫摆布。摆布就是想掌控一个人的命运，掌控一个人的生活、心思、行为、喜好，让一个人的心思、意念、喜好、愿望都按照他说的来，都按他的意思来，不按神说的来。……这里带不带有强行的意思？就是不管你听不听，不管你什么感觉，有没有享受，理解不理解，他强行要求你就这么做，听他的，不给你说话的机会，不给人自由，这叫凶。恶指什么？他通过强行地灌输、压制你的手段，达到控制你听他摆布的效果，他就心满意足了，这就叫恶。”

神的话如两刃利剑刺在了我的心上，让我蒙羞惭愧，因神的话所揭示的正是我的狂妄自是、凶恶的撒但性情。回顾我与外孙相处的这些日子，我时时处处都站在外婆的地位上，总想掌控外孙，为外孙的学习制定高标准、严要求的学习规矩，也是想控制他的学习、控制他的活动、控制他的喜好，让他一切都得听我的。我让他往东，他不能往西，我规定他考95分，他考90就得挨训斥。外孙的一切完全由我安排，他丝毫没有选择的权利，看到外孙一次次委屈的眼神，以及被激怒的叛逆，造成学习成绩一步一步下滑，我们两人之间的关系也越来越疏远，这的确都是我的问题啊！想想外孙也是神造的受造之物，他不听话时，我不仰望依靠神把他往神面前带，用神的话来教导他，而是把他带到我面前，摆老资格要求他按我说的来做，我是被撒但败坏至深的人，哪有资格要求外孙什么事都得听我的啊！况且，我说的很多都不合真理，是出于我自己的败坏性情的，我真是太狂妄自是了，哪还有一点基督徒的样式啊！

想到这，我感到悔恨交加，不由得仆倒在神面前向神祷告：“神哪，我错了！我想凭自己的能耐管住外孙，我想让他听我的话，顺服我，我真是太狂妄了！太凶恶了！神哪！我愿意顺服你的摆布安排，愿意凭神的话做人，还外孙一个自由选择的机会，能与外孙正常相处，求神保守我带领我。”

后来，我看到神的话说：“……做一个普通的人，对待儿女、对待自己的家人就像对待一个普通的弟兄姊妹一样，虽然有责任，有肉体关系，但是站的地位、角度与朋友或者普通的弟兄姊妹是一样的就行了。就是不能辖制，不能管束，不能总想掌控、控制他的一切，允许他出错，允许他说错话，允许他做幼稚不成熟的事，做愚昧的事，不管发生什么事，心平气和地坐下来说，交通，寻求。这态度不就好了吗？不就端正了吗？”

神的话给我指出了如何对待外孙，与外孙正常相处的实行路途，就是放下我是外婆的身份，不摆老资格，而是站在与外孙平等的地位上对待他，允许他出错、做错事，之后心平气和地和他唠嗑、交通，而不是像以往一样总想掌控他，训斥他。这时，我从心里立志以后一定要按神的话，按神对我的要求去实行，扭转以前对外孙错误的教育方式，不再辖制、管束，掌控、控制外孙的一切，给外孙自由的空间。

从那之后每天外孙放学后，我不像以前那样一见他进门就说“快写作业吧！”而是让他先玩一会儿，有时让他看个圣经小故事，或者看《孩子，回家吧！》、《何处是我家》等福音电影，让小外孙通过看电影，明白玩游戏对儿童、青少年的危害，以及我们人真正的家到底在哪里；有时和他一起读神的话语、唱诗歌赞美神。

在对待外孙学习的态度上我也努力去改变，不再像之前那样严格要求他，必须按我的要求写作业、背书了，也不再强求他要考到多高的分数了。慢慢地，我和外孙的关系得到了缓解，外孙放学又按时回家了，对我的抵触情绪也慢慢地消失了。

由于我被撒但败坏太深，狂妄凶恶的撒但本性在我身上根深蒂固，一有合适的环境就会老病重犯。记得一次，外孙把他写完的作业拿给我批改时，一看见外孙的作业写得特别潦草，我就很生气，顺手就给撕了。并气愤地说：“罚做两遍。”外孙极不情愿地拿过去又重新补写了一遍。

这时，我想起神的话：“撒但就这么愚弄人，就这么想掌控人，所以在人身上表现出来的撒但性情就是总想控制、摆布别人。”神严厉审判的话语使我认识到我狂妄自是、凶恶的撒但性情一点没变，还是想凭着自己的狂妄、凶恶性情去管制外孙，没有一点正常的人性。外孙虽然这次没有好好做作业，但是他也去写了，而我一看不好，非但没有去帮助他，反而一生气，就直接撕掉，我还凭着凶恶性情去惩治他，根本没有一点包容、可怜孩子的心。一想到自己刚才的表现，这不还是败坏性情的流露吗？真不知道会给外孙带来怎样的伤害。于是，我赶紧向神祷告：“神哪，我错了，我又流露狂妄凶恶的性情把外孙的作业撕了，罚他重写，我今后一定改正，愿神鉴察我的言行。”

祷告后，我决定向外孙承认错误，外孙一看我向他走去，双手紧紧按住他的作业本，怯生生地看着我。我用温和的语气对外孙说：“你不用怕，我不会拿你的作业，我刚才不该把你的作业撕掉，还罚你再写两遍，外婆错了，我向你道歉，对不起，你不用多写了。”外孙听了我的话，脸上的表情才不那么紧张，双手也松开他的作业本，说：“外婆，我不该把作业写得那么潦草，惹你生气。我以后要认真写作业，不再惹你生气了。”说完外孙认真地又把作业写了一遍拿给我看。虽然写得还不算好，但比上次写的好多了。我鼓励外孙说：“进步很大，继续努力。今天是神改变了我，也改变了你。感谢神的拯救！”外孙也说：“感谢神！”

夕阳的余晖照在我们的脸上，我们祖孙俩都露出开心的笑容。

一天下午，外孙放学回来，一进门就高兴地说：“外婆，告诉你一个好消息，我们的考试成绩下来了，我进步了20名，你高兴不高兴？”我听后不住地感谢神。

女儿看到外孙的变化这么大，就问我外孙：“最近怎么不见你玩游戏了？”外孙回答说：“神说小孩玩游戏不好，会伤眼睛，还影响学习，所以以后我先完成作业，少玩十分钟或尽量不玩游戏。神还说玩游戏是撒但苦害人的诡计，它会把我拉进地狱的，我可不想下地狱。”外孙抬头看了看我，又对他妈妈说：“妈妈你也信神吧，信神可好啦！现在我每天放学回来，外婆都让我先喝点儿水，玩耍一会儿，也会让我看神的话和圣经小故事，然后再写作业。我的作业题做错了，外婆也会好好跟我说了。”

听到外孙的一番话，我不住地从心里发出对神的感谢赞美，外孙不但改掉了玩游戏的坏毛病，变得听话、懂事，而且学习成绩又恢复以往各科都考95分以上，现在每天我和外孙和平相处，喜乐融融。这一切的变化都是神的话带来的，是神的话改变了我，也改变了我的外孙，我从心里感谢神。