文章內容
2010-10-07 22:37:04先拋磚引玉一下。
Montessori 在加拿大主要有兩個分支,或者嚴格地說一個主幹和一個分支。
主幹就是AMI (Association Montessori Internationale), 這是由Dr.Montessori 自己成立的機構, 總部在歐洲, 對於學員的培訓非常嚴格。 據我所知, 真正奉行AMI principle 的preschool 和daycare 並不是很多, Richmond (本人住Richmond)也就是三四個而已。
分支就是AMS (American Montessori Association),據說是改良了的, 適合北美的現況。 除了奉行AMI 的daycare 外, 其他的Montessori daycare 應該就是AMS的。
另外好像還有CMS (Canadian Montessori Society ?)不是很清楚。
本人對AMI有所了解, 歡迎媽媽們提問, 互相交流。
Montessori 在加拿大主要有兩個分支,或者嚴格地說一個主幹和一個分支。
主幹就是AMI (Association Montessori Internationale), 這是由Dr.Montessori 自己成立的機構, 總部在歐洲, 對於學員的培訓非常嚴格。 據我所知, 真正奉行AMI principle 的preschool 和daycare 並不是很多, Richmond (本人住Richmond)也就是三四個而已。
分支就是AMS (American Montessori Association),據說是改良了的, 適合北美的現況。 除了奉行AMI 的daycare 外, 其他的Montessori daycare 應該就是AMS的。
另外好像還有CMS (Canadian Montessori Society ?)不是很清楚。
本人對AMI有所了解, 歡迎媽媽們提問, 互相交流。
春風沂水 說道: Re: 感興趣的家長們來討論一下Montessori 教育吧
2010-10-07 22:37:58
VanFTA 說道: 無題
2010-10-07 22:48:46
先講一下Practical Life.
Practical life 教給孩子一些日常生活中SKILLS, 比如學習如何扣扣子, 拉拉鏈, 如何掃地, 折疊布等等。 這些看似簡單的動作, 對孩子稚嫩的肌肉來說, 操控起來並不簡單。 日漸完美的完成這些, 會增強孩子的自信, 自己照顧自己, 進而想要照顧別人;另外手部肌肉增強, 對年齡稍大些後的WRITING 有很大幫助。
lily 說道: 無題
2010-10-07 23:53:53
不住在這 說道: 無題
2010-10-08 00:05:44
找樂兒 說道: 無題
2010-10-08 09:03:13
一步一腳印 說道: 無題
2010-10-08 09:05:38
找樂兒 說道: Re: 感興趣的家長們來討論一下Montessori 教育吧
2010-10-08 09:12:25
主要可能是教具不太一樣,俺兒子一二年級的時候學數學有很多building blocks啊珠子啊小棍子啊什麼的教具
學習方法可能不太一樣,俺看他們整天是銀河系啊行星啊地殼啊什麼的都是俺也搞不清的東西
sunnyxu 說道: 無題
2010-10-08 11:48:10
紫洛粼 說道: 無題
2010-10-08 17:08:30
我個人感覺,樓主你討論的太理論性了。實際上,Monterssori Method of Education 只是一種教育理念,具體執行起來,每個學校都不同,包括學校owner的理念,和具體到老師的理解和執行方式,非常大的區別。
還是要讓孩子到具體的學校去看,家長也要去觀察,去體會,看看孩子是否適應,是否喜歡。
我的老大是Monterssori的幼兒園,她一共呆了3年。我和她都很喜歡。這個學校培養了她獨立探索的能力,也有很多紀律和行為規范的訓練。至於academic 方面,她們也有教phonic,reading, 數學方面教了加減法。我沒有推過老大英文閱讀,她的英文閱讀全是在學校學到的,現在她5歲,可以讀chapter book.數學可以做100以內連加連減。
對孩子來說,硬件不那麼重要,軟件最重要。就是教學方式,和老師素質。同是蒙校的老師,素質也大有不同。還是要相信孩子的本能判斷,和作為媽媽你的直覺。
vitex 說道: 無題
2010-10-08 17:57:12
我個人感覺,樓主你討論的太理論性了。實際上,Monterssori Method of Education 只是一種教育理念,具體執行起來,每個學校都不同,包括學校owner的理念,和具體到老師的理解和執行方式,非常大的區別。
還是要讓孩子到具體的學校去看,家長也要去觀察,去體會,看看孩子是否適應,是否喜歡。
我的老大是Monterssori的幼兒園,她一共呆了3年。我和她都很喜歡。這個學校培養了她獨立探索的能力,也有很多紀律和行為規范的訓練。至於academic 方面,她們也有教phonic,reading, 數學方面教了加減法。我沒有推過老大英文閱讀,她的英文閱讀全是在學校學到的,現在她5歲,可以讀chapter book.數學可以做100以內連加連減。
對孩子來說,硬件不那麼重要,軟件最重要。就是教學方式,和老師素質。同是蒙校的老師,素質也大有不同。還是要相信孩子的本能判斷,和作為媽媽你的直覺。
這個絕對要同意。
對於蒙式教育,我覺得很容易走到一個“教具”的誤區,強調應該如何使用教具、培養孩子紀律什麼的……其實蒙式最重要的觀點是(我認為的):孩子自己本身具有學習的進度或者方式,教育者要做的就是引導他們按自己的方式方法對世界進行探索。
我的朋友送孩子去了一個較有名的蒙式學校,就覺得老師沒有愛,很快就停了。
相信孩子吧。