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小孩最需要的是位一起上路的同伴
小孩最需要的是位一起上路的同伴小孩最需要的是位一起上路的同伴
最近各位家长的朋友圈都被一个“我的儿子是学渣”的故事刷屏了吧。
一位自称是学霸的妈妈，说自己娃学业是不行了，但不要紧啊，这娃孝顺啊、善良啊，以后还可以当个厨子什么的自食其力……这一番话戳中了很多人泪点。
我读完她的一番描述，总觉得哪里怪怪的，尤其心疼她家娃，一个才上到小学的孩子，就被妈妈贴上“学渣”的标签。
曾经被这样一个故事感动到哭：
微美克人住在一个小村庄里，他们整天只做一件事：互相贴贴纸。
木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。
木质粗糙或油漆脱落的就会被贴灰点。
有些微美克人，全身都贴满了星星！每得到一个星星，他们就好高兴！他们会想要再做点什么，好再多得一个星星。
然而，什么都不好的人，就只有得灰点点的份了。
有一个得灰点点的人叫胖哥，他因为得的灰点太多，都不想出门了。
其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。
“他本来就该被贴很多点点的。”大家都这么说……
有一天，他遇到了一个很不一样的微美克人。她的身上既没有灰点点，也没有星星，就只是木头。她的名字叫露西亚。
可不是别人不给她贴贴纸喔，是因为贴纸根本贴不住。
胖哥心里想：我就是想这样，我不想要任何记号。
露西亚是怎么做到的？
因为她的“创造者”完全的接纳她，作为一个完整的、鲜活的、有个性的、独一无二、非常特别的个体接纳她，而她每天都去找那位“创造者”，而不是去在意那些贴贴纸的人。
@源自绘本《你很特别》
不被标签化的自由和快乐，我们这一代人体验得太少了。
我有个朋友，孩子刚出生，抱着亲不到10秒，突然发现孩子脑袋顶上两个旋儿，立马惊叫变天。按照当地老话说，脑袋上双旋儿的孩子，脾气倔，不好养。
这以后，孩子不喝奶粉、不愿意睡觉、总爱说“不”，她都能归结于脑袋上的旋儿，每次跟我们聊天，总是抱怨自己命不好，生了个难养的孩子。
我用无数心理学、教育学的观点告诉她：
我们认为这是一个调皮的孩子，他总会有机会向你证明他有多调皮；
我们认为这是一个听话的孩子，他也会用尽力气来证明自己听话。
朋友完全同意这个理论，但当事情发生时，她还是忍不住把孩子想成一个不好养的孩子。
这就是“标签效应”的可怕。在一段关系中，力量比较强势的一方，对另一方做出某种认定的时候，另一方就会做出一些行为，来强化强势者的认定。
在幼儿园，常听到家长们说：“萱萱贫血，就是因为挑食，被她姥姥惯坏了。”“子墨管不住自己，特别爱动手。”“洋洋是个小大人，想法太成熟了，和别的孩子不一样。”……
然后孩子就会不断用各种行为，来印证你的观点。
不论是“善意的”标签激励，还是“恶意的”标签隔离，都不利于儿童健康地成长。
台湾电影《我们都是这样长大的》中，老师用一颗红扣子奖励那些表现好的小朋友，用一颗黑扣子惩戒那些表现不好的小朋友。
表现不好的小朋友后来怎么样了？消极了！那么表现好的小朋友呢？被束缚了！
黑扣子多的小朋友放弃了这种游戏，总是坐在小凳子上，心不在焉；而红扣子多的小朋友，只去做那些能得到红扣子的事情。
我不要小孩这样长大！
成长真是一件很辛苦的事情，需要从充满挑战的生活中杀出一条血路来。
这一路上，小孩最需要的，是一位一起上路的同伴。为了当好这个同伴，请你从自己的字典里去掉那些标签化的词汇吧。
很多事情上，我们都是平均水平，只要孩子努力了，那也许是他能取得的最好的成绩。
你只要轻轻告诉他，如果可以就再努力一点，只要比昨天的自己更好一点，就好了。如果你因此把他当作失败者，你的孩子也会感觉自己像个失败者。
孩子除了身体在长，他们的自我也正在撒着欢迅速成长，千万不要用标签化让他们产生憎恨自己的感觉。
对孩子来说，这或许是最危险的感觉。对父母来说，一个憎恨自己的孩子越大，你越难找回那条爱孩子的路。
点个赞吧！您的鼓励让我们进步
无评论不新闻，发表一下您的意见吧
一位自称是学霸的妈妈，说自己娃学业是不行了，但不要紧啊，这娃孝顺啊、善良啊，以后还可以当个厨子什么的自食其力……这一番话戳中了很多人泪点。
我读完她的一番描述，总觉得哪里怪怪的，尤其心疼她家娃，一个才上到小学的孩子，就被妈妈贴上“学渣”的标签。
曾经被这样一个故事感动到哭：
微美克人住在一个小村庄里，他们整天只做一件事：互相贴贴纸。
木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。
木质粗糙或油漆脱落的就会被贴灰点。
有些微美克人，全身都贴满了星星！每得到一个星星，他们就好高兴！他们会想要再做点什么，好再多得一个星星。
然而，什么都不好的人，就只有得灰点点的份了。
有一个得灰点点的人叫胖哥，他因为得的灰点太多，都不想出门了。
其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。
“他本来就该被贴很多点点的。”大家都这么说……
有一天，他遇到了一个很不一样的微美克人。她的身上既没有灰点点，也没有星星，就只是木头。她的名字叫露西亚。
可不是别人不给她贴贴纸喔，是因为贴纸根本贴不住。
胖哥心里想：我就是想这样，我不想要任何记号。
露西亚是怎么做到的？
因为她的“创造者”完全的接纳她，作为一个完整的、鲜活的、有个性的、独一无二、非常特别的个体接纳她，而她每天都去找那位“创造者”，而不是去在意那些贴贴纸的人。
@源自绘本《你很特别》
不被标签化的自由和快乐，我们这一代人体验得太少了。
我有个朋友，孩子刚出生，抱着亲不到10秒，突然发现孩子脑袋顶上两个旋儿，立马惊叫变天。按照当地老话说，脑袋上双旋儿的孩子，脾气倔，不好养。
这以后，孩子不喝奶粉、不愿意睡觉、总爱说“不”，她都能归结于脑袋上的旋儿，每次跟我们聊天，总是抱怨自己命不好，生了个难养的孩子。
我用无数心理学、教育学的观点告诉她：
我们认为这是一个调皮的孩子，他总会有机会向你证明他有多调皮；
我们认为这是一个听话的孩子，他也会用尽力气来证明自己听话。
朋友完全同意这个理论，但当事情发生时，她还是忍不住把孩子想成一个不好养的孩子。
这就是“标签效应”的可怕。在一段关系中，力量比较强势的一方，对另一方做出某种认定的时候，另一方就会做出一些行为，来强化强势者的认定。
在幼儿园，常听到家长们说：“萱萱贫血，就是因为挑食，被她姥姥惯坏了。”“子墨管不住自己，特别爱动手。”“洋洋是个小大人，想法太成熟了，和别的孩子不一样。”……
然后孩子就会不断用各种行为，来印证你的观点。
不论是“善意的”标签激励，还是“恶意的”标签隔离，都不利于儿童健康地成长。
台湾电影《我们都是这样长大的》中，老师用一颗红扣子奖励那些表现好的小朋友，用一颗黑扣子惩戒那些表现不好的小朋友。
表现不好的小朋友后来怎么样了？消极了！那么表现好的小朋友呢？被束缚了！
黑扣子多的小朋友放弃了这种游戏，总是坐在小凳子上，心不在焉；而红扣子多的小朋友，只去做那些能得到红扣子的事情。
我不要小孩这样长大！
成长真是一件很辛苦的事情，需要从充满挑战的生活中杀出一条血路来。
这一路上，小孩最需要的，是一位一起上路的同伴。为了当好这个同伴，请你从自己的字典里去掉那些标签化的词汇吧。
很多事情上，我们都是平均水平，只要孩子努力了，那也许是他能取得的最好的成绩。
你只要轻轻告诉他，如果可以就再努力一点，只要比昨天的自己更好一点，就好了。如果你因此把他当作失败者，你的孩子也会感觉自己像个失败者。
孩子除了身体在长，他们的自我也正在撒着欢迅速成长，千万不要用标签化让他们产生憎恨自己的感觉。
对孩子来说，这或许是最危险的感觉。对父母来说，一个憎恨自己的孩子越大，你越难找回那条爱孩子的路。
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