涟水县政府承认:姜萍考了83分,全网哗然!

疑点

阿里的这次预赛，是开卷线上考试，需要参赛者在电脑上完成考试。

姜萍杀入全球竞赛第12名后，复旦大学数学科学学院教授姚一隽表示：

有同行看到姜萍提交的答卷，评价是“用词精准，表达流畅，LaTeX（一种学术界通用的数学排版软件）使用熟练”。

如果不讨论数学水平，只看答卷水平，可以（保守地）说，国内95%的数学专业的学生在规定时间内是写不出那样一份答卷的。

事情发酵后，北京大学北京国际数学研究中心教授袁新意，对此做了点评：

LaTeX是一种学术界通用的数学公式排版软件，广泛用于书写数学和物理学的专业论文。。在老师的指导下，一个学生要学会这个软件做一些基本的编辑，一般只用几个小时。但是要达到比较熟练的应用这个软件，一般需要用这个软件写过总共一百页的论文。

抄写一页比较复杂的数学公式，一般手写可能只需要花5分钟；一个LaTex高手用LaTex抄写可能需要花40分钟；一个LaTex初学者可能要花3个小时才能抄完。由此可见，LaTex是如此的耗心耗力。因此，多数情况下，在还没有开始写论文时，数学系学生是不会主动使用LaTex的。

为此，袁新意教授正式质疑姜萍。

我这里质疑的是，姜萍在中专学习数学，从来没有写过论文，她有什么动力使自己把LaTex用的这么熟练？注意，这里的关键，不是说学习LaTex的难度，而是学习LaTex的必要性。另外，作为一个中专生，有多少机会能够坐在电脑前面写如此耗心耗力而不促进数学水平的LaTex？

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没有个人电脑，考试时需要借电脑的姜萍，究竟是如何“熟练掌握”难度极大、耗心耗力的LaTex数学软件的？

其实，自姜萍事件出现后，数学专业人士就一直质疑真假。

阿里达摩院发布的视频中，姜萍在写板书时把西格玛写成/2，把伽马写反，把余元公式最后一项写成指数。

上图中，左方为阿里巴巴达摩院的官方宣传视频的姜萍板书过程，右方为知乎网友用LaTeX重新排版的结果，保留了姜萍的原始错误，并用红色字体标注。

可见，姜萍“书写出错”十分频繁，多为数学学习者不会出现的低级错误，她本人可能没有充分理解这些数学符号的含义。

如果说，这些证据，尚可以用“姜萍不规范的书写习惯”、“镜头前紧张”、“板书是摆拍的”来表示。

那么，视频中公布的姜萍笔记，带来了更大的疑点。

笔记中，出现了主=6的记录。