北京: 一個海外回流家長的自白書:死活都要回北京讀高中

2024-07-25 | 來源: 精英說 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

在加拿大他拜訪了很多教育專家，有教育學的教授，也有帶出過狀元的老師。他一直都在尋求一位能夠幫助兒子走出困境的人，哪怕是花一百萬，都要把這個人找到。

老狄的朋友給他推薦了一位麥吉爾大學退休的華裔(专题)教授，他的女兒是所在學區的狀元，被西北大(专题)學商學院錄取，還自帶一年4萬美金的獎學金。

老狄學習劉備三顧茅廬都沒能請動這位教授，教授回復他，建議他要調整學習目標，不能完全為了考名校而學習，還是要以興趣學習為主。

教授也是委婉地告訴他，要樹立正確的方向，而不是急功近利地奔著名校而來，可是老狄並沒有意識到這一問題。暴力和苦口婆心都無法說動兒子，他只能把兒子交給教培機構的專家，自己完全不管了，等兒子成績好了，就繼續購買教培中心的產品，續費就行。

這個辦法貌似很有效，兒子開始按時完成作業，測試的成績也進步了，老師的e-mail和電話也減少了。

“病情”的暫時穩定，不代表著治愈。對教育偏方的信賴在老狄收到銀行卡的賬單時，徹底瓦解。

賬單顯示，他有一筆向某個人賬戶支付了1000加幣的明細，但他完全想不起來自己花過這筆錢。怎麼會出現一筆莫名的支付呢？

老狄立刻聯系了銀行，銀行查到這筆錢是從老狄家裡的網絡地址支付出去的。老狄懷疑是知道密碼的兒子偷偷花的，他撬開了兒子的書房門，破譯了電腦密碼，取得了兒子的微信聊天記錄。

他發現這筆錢是兒子支付的，支付給一個大學生，錢的用處是代寫作業。兒子說這是教培老師給他出的主意。在平時學習的過程中，老師有意無意都會提到代寫作業。加拿大的中學並不是每次考試都是閉卷的，平時作業的成績占比很高，代寫是取得高分的途徑。

而兒子短暫的聽話卻都是代寫的“功勞”，老狄氣到嘴唇發抖，把兒子的手機摔爛了。但是兒子一點都不覺得羞愧，反倒認為代寫只是能力的一種表現，說明有花錢買的實力。

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既然能夠買何必要浪費時間，時間可比金錢要寶貴多了。不僅可以花錢買代寫，教培老師還說，很多富豪子女的大學文憑，也可以靠捐錢給大學“買”到。

老狄回饋兒子胡說八道的依然還是一頓拳打腳踢。這一次代寫事件之後，他開始考慮要下猛藥，才能把兒子從邪路上拉回來。哪怕是使用治療網癮少年的令人極恐的“電擊”療法，也在所不惜。

在把兒童保護視為天大事情的加拿大是很難實現了，老狄認為只有回國，才能解決一切。在決定回國前的老狄，已經處於一個“瘋狂”的狀況，回國的意義何在他幾乎沒有仔細想過。

必須回國吃苦，才能挽救孩子

冰凍三尺非一日之寒，教育困局的破冰也不是一時半會兒的。而時間在快速流逝，犯了的錯，很難消化，但耐心接受才是最好的選擇。

從老狄兒子的反饋來看，回國之後他是開心的。學校的老師好像變臉了一樣，對他非常照顧，都會特別向別人介紹他是從加拿大回來的。因為英語特別好，他還成了班上的英語課代表。

兒子人生第一次當幹部，成就感拉得滿滿的。還交了不少朋友，他經常和大家分享在加拿大的生活。作業雖然很多，學習也有點吃力，但是只要不被老狄折騰，辛苦點沒事。加上北京還有親戚們，關心他的人很多，幸福感也增加了不少。比起在加拿大的寂寞空虛冷，不知道要好上多少倍。

老狄這邊一直都沒有閒著，一直默默在背後憋著大招，整治他這個不成器的兒子。但是他一直沒有得手，因為他根本就“抓”不到兒子，兒子的時間已經被學校排得滿滿當當，他根本就插不進去。

朋友們經常問老狄，有沒有使用“電擊”療法？老狄感到很無奈，兒子還沒有被他“電擊”，在兒子回北京開學的第一天，他就被兒子的班主任給“暴擊”了。

班主任一開口，就直接指出老狄帶著兒子回流的原因，一點都沒有留面子。說老狄自以為是很懂教育，一味覺得國外就是好的錯誤觀點，把孩子寶貴的學習時間給浪費了。現在兒子的學習已經非常薄弱，考上高中幾乎是很難的事情了。老師們只能盡力挽救，讓他做好心裡准備，接受兒子的現狀。