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安娜草堂啟示錄:誰敢說真話,誰就有病

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“學校有錢建安娜草堂,沒錢修宿舍?”

那個十幾歲的孩子,三番五次受阻,也要振臂一呼,說出真話。


這樣的勇氣,讓人敬佩。

他就是《皇帝的新衣》裡,那個把房間裡的大象戳破的孩子。

但其實,說真話需要的不僅僅是勇氣,還有敏銳的洞察力,以及推己及人的現實關懷。

把安娜草堂和學生宿舍的條件聯系起來,看出其中的荒謬性,沒有敏銳的洞察力,是做不到的。

而若是沒有推己及人的現實關懷,這個孩子也不會站出來,把矛盾揭示出來。

洞察力、現實關懷和無畏的勇氣,以及流暢有邏輯的表達能力,這是一個人格健全的學生該有的美好品質和能力。

然而,詭異的是,事後教體局工作人員稱會對該學生進行心理評估。




而且,真的做了心理疏導。




給一個如此正常,甚至是優秀的孩子做心理疏導,我一時不知道到底是誰心理有問題。

即使是在荒誕不經的《皇帝的新衣》裡,在那個小孩說出“可是他什麼衣服也沒有穿呀”之後,從孩子的父親到街上的看客,甚至是皇帝本人,也沒有一個人覺得小孩心理有問題,要給他做心理疏導。

論荒誕,童話終究還是比不過現實。

說出真相就是有罪,就是有心理問題,就是有病,把孤勇者塑造成病人,是強權者屢試不爽的把戲。

要把一個敢說真話的人弄臭弄臓,就說他有病。

他們之所以如此肆無忌憚,是因為他們知道他們可以這麼肆無忌憚。
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