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为孩子爬藤,中产父母"养"出一条产业链

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俄亥俄州立大学也查出有85名学生在日常测验与作业中的作弊现象。因学生涉嫌违反学校荣誉法则,对学生的惩罚将包括撤销成绩或者开除。




现在的孩子越来越聪明,学习工具越来越先进、学习资源也是层出不穷,可为什么大家还是喜欢作弊?


斯坦福大学Academic Cheating Fact Sheet的调研向我们揭示作弊自古有之,而且发展到现代还出现了一些新趋势。



学术作弊在初中阶段(12至14岁)开始普遍出现。由于对成绩的关注增加,初中生作弊的动机更强。

在过去50年里,美国高中生作弊的现象大幅增加。1940年代,大约20%的大学生承认在高中时作弊。如今接受调查的大学生中,有75%至98%的人承认在高中作弊过。

过去,作弊多发生在成绩较差、勉强应付的学生中,但现在,连成绩优秀的学生也开始作弊。

由于大学和研究生院的竞争日益激烈,学生们更愿意“无所不用其极”去获得高分。


学生作弊趋势增加与大家普遍追求高分的压力直接相关。作弊学生通常觉得自己这样做是合理的,他们看到别人作弊,认为如果自己不作弊会吃亏;许多学生认为作弊是通向成功的捷径。

作弊具有延续性,不会在毕业后结束。习惯找家教或者机构帮忙的孩子,大学毕业后会在求职中也存在类似行为。

当分数至上成为许多学生的主要目标,催生出更多作弊现象。


靠作弊进入名校的孩子,正在被名企抛弃

斯坦福的研究表明,作弊行为存在延续性:

一直靠家教做“双拐”长大的孩子,就算顺利走出名校,也未必能如愿进入职场、或能在工作中顺利走下去。

去年,《华尔街日报》发表了一篇名为《那些不在乎你是否拥有常青藤大学学位的老板》的专栏文章表示,名校光环在部分行业和雇主心目中正在减弱,越来越多的企业更看重实际能力,而非名校背景。


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