MIT研究揭露:过度依赖AI正掏空年轻一代思考力

2025-06-27 | 来源: 网易新闻 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

深入分析脑电图数据，情况更为严峻。完全自主写作的“纯大脑组”展现出最广泛且强劲的神经网络活动，涉及创造力、记忆和语言处理的关键脑区高度激活。他们报告了更强的任务投入度、满足感和对作品的拥有感。相比之下，ChatGPT组在回忆自己写过的文章时表现最差，表明他们对内容缺乏深层记忆。更令人担忧的是，ChatGPT组所写的文章呈现出高度同质化倾向，受邀评审的两位英文教师不约而同地将其描述为“没有灵魂”——这正是全美众多教师日益普遍的反馈。

心理学家、《高科技世界养育子女的十条准则》作者珍·特文吉博士指出，AI的流行是继智能手机和社交媒体之后，对青少年学习的又一重打击。她强调，近年来全球数学、阅读和科学测试成绩持续下滑，疫情封锁与电子设备的负面影响已不容忽视，“而AI的加入，很可能使学业表现进一步恶化。当你不再学习如何写作，你也就失去了深度思考的能力”。该研究的负责人、麻省理工学院媒体实验室的娜塔莉娅·科斯米纳博士特别警告，处于发育期的大脑面临的风险最大。

面对研究揭示的严峻现实，澳大利亚新南威尔士大学人工智能研究所首席科学家托比·沃尔什教授承认结果令人不安，但他并不主张全面禁止AI。他认为关键在于教育者需学会谨慎整合技术，“我们必须意识到AI也蕴含巨大机遇”。他举例说，自己15岁的女儿利用AI语音练习法语对话，效果显着。然而，他也敲响了警钟：“真正的忧虑在于，未来人工智能超越人类智能，并非因为AI变得更强，而是人类智能变得更弱。”