读书越多,被AI替代得越快?真相扎心了

2025-07-08 | 来源: AI未来指北 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

所以如果AI能突破这些限制，它的能力就会超越人类。

03 如何在AGI时代重新定义自己？

腾讯科技：我们现在进入第三部分，也就是实操层面的问题。现在的孩子，他们未来还需要学英语吗？

刘嘉：从理论上讲，完全不需要了。

为什么这么说？我们原来学英语，其实经历了三个阶段：

第一个阶段，英语是专业技能，只有少数人掌握，他们把大量英文资料翻译成中文，成为一种职业。

第二阶段，人人都要学英语，这样我们可以自己看懂国外的材料，不用等翻译出版了，也能自由交流。这是知识获取的主动性，不用靠“二道贩子”来传递知识。我们能看到一本英文原版书、直接去读，这是一种重要的能力。

但到了第三阶段，也就是现在，就完全不需要了。因为包括英语、法语、德语在内的大模型翻译已经非常成熟。现在我只要戴上耳机，和说德语的人交流，他听到的是德语，我说的是中文；他说的是德语，我听到的是中文。人与人之间的语言壁垒已经被AI彻底打破。

我举个例子，我刚去MIT读书的时候，老师一节课布置50到100页英文文献，大部分单词我都不认识，只能拿词典查，一个小时可能看一段。旁边的美国同学一小时读完50页，还拉我去喝啤酒。他说：“你GRE不是比我高很多吗？”我说：“那只是考试。”这就是差距。

但现在我一天能看几十篇英文论文。怎么做到的？第一，不看英文了，先让AI帮我翻译成中文。虽然我英文还不错，但看中文效率更高。第二，让AI朗读并总结要点，然后我继续追问讨论。

所以我可以说，哪怕我学了几十年英语，现在也基本不看了。这就意味着，以后孩子再去学英语，其实是没有必要的。

同理，我们也不需要再学那么多数学，但背后的逻辑能力仍然要掌握。文科训练的是非形式逻辑，理科训练的是形式逻辑。比如我们以前死记硬背“切比雪夫不等式”，其实那只是一个高中必考的不等式，但现在更重要的是理解它代表的思维模式。教育的重点应该从知识本身，转向思维训练。

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腾讯科技：刚才活动开始前，我和刘嘉老师也聊了一个话题：到底是蓝领更快被取代，还是白领？我们很快达成共识，答案是——一定是白领，特别是初级白领。

现在很多大模型已经具备了一些办公功能，甚至一些研究型任务，AI的效率和逻辑性都比我强。

我在想，未来教育到底应该怎么做？比如15年、18年后可能根本没有高考了。一位哲学家张啸宇曾跟我们说，未来是AI面试人类，跟你聊10分钟就知道你适合干什么，比如去互联网公司、养动物、送外卖……甚至是否适合开车。AI来判断人类能做什么，应该做什么。

所以我也在想，是不是我现在就该去学一门手艺？比如理发。毕竟灵巧手的发展还处于非常初级的阶段，视觉大模型也还早。我自己、包括我孩子的教育规划，究竟应该怎么走？

刘嘉：2023年1月，大模型刚出现不久，有媒体采访我，我当时就说：“95%的老师会被替代。”我也跟我的学生讲：“你们现在要么成为顶尖研究者，要么就退学去送外卖，因为送外卖一时半会儿还不会被AI取代。”

不过，现在我要修正那句话了。能送外卖的机器人，大概三五年内就会出现，不会更久。甚至像战场上的机器人战士、养老机器人、施工机器人、下水道机器人，也会在三五年内出现。

现在我们还看不到机器人满街走动，是因为它们还比较“弱智”。但你回头看看，十年前谁会天天带智能手机出门？那时候你不带手机也没事。现在出门不带手机，简直像少了半条命。

所以技术进步比我们想象得快得多，甚至每天都在发生天翻地覆的变化，只是我们没意识到。

因此，大模型本身就是“知识密集体”，最先被替代的必然是白领，尤其是知识密集型岗位。下一步就是大模型和机器人结合，进入“具身智能”时代。这条路走通需要解决两个问题：

感知能力：也就是多模态感知

行动能力：即机器人动作控制