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"玻璃娃娃"高考621分 身体的"禁锢"没有挡...

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田艳青的母亲 张彩林:知道,他当时到姜家湾来,我们姜家湾的人都挺意外的,我们这个地方太穷了,条件太艰苦了。


记者:你们觉得他能坚持多久?

田艳青的母亲 张彩林:我们那个娃娃,她又是这个情况,不能上学,那不管他能坚持多久,能给她上到哪就上到哪。




这次骨折让田艳青第一次打上了钢板,原定次年3月取出。可就在那年正月,她在院坝里玩耍时,腿闪了一下,又断了,医生不得不提前取出钢板,换成了五根筷子粗的钢针固定。然而,没过几个月,她的腿再次折断,频繁的骨折让田艳青再也无法站立。

田艳青:那个时候根本就不敢下床走路,就只能一直卧床,那个时候就知道可能去不了学校了。

记者:那个时候你心里面害怕不害怕,可能再也去不了学校,就意味着你读不了书了。

田艳青:有时候晚上也会哭,还是很喜欢读书的,也想去学校和小朋友一起玩,待在家里面就很孤单。




针对田艳青的病情,县民族医院曾邀请重庆的专家为她会诊,认定为“成骨不全症”,意识到问题的严重性,田艳青的父母不得不让她休学治疗。当田艳青面临中断学业的危机时,袁辉决定把临时的补课变成每周三次的固定辅导。


记者:你盼着他来吗?

田艳青:盼着他来,因为袁老师那个时候,就和一个大哥哥一样,他很温柔,也从来不会吼我,而且他教学的方法是那种引导式的,而不是那种给你灌输进去。他给我教完课本上的知识,还会带着我玩。

记者:他都带你玩什么?

田艳青:教我唱歌,给我讲故事,还有就是带我看周围的花花草草。因为我以前看到花就是花,我并不会去想它长得怎么样,它好不好看,或者它存在的意义是什么。但是袁老师就会引导我,这个小花它长得好特别,它和别的小花都不一样,就会让我去细致入微地观察,让我拥有了一双发现美的眼睛。


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