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退休老師,成了學校爭搶的香餑餑


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2024年9月,陝西安康高新區的一間中學教室裡,擠著五六十個人。他們不年輕了,大多數人鬢角已白。

這些人聚在這裡,是為了同一件事——找一份工作。


胡玉明是其中之一。那時她60歲,已退休5年。和在場許多人一樣,她報名了當地的“銀齡講學計劃”,等待著一個重返講台的機會。

這樣的場景並不罕見。就在剛過去的8月,江蘇多地一口氣放出200多個銀齡教師崗位。僅徐州沛縣就招聘168名銀齡教師,其中城區小學占140名。雲南省也發布公告,計劃2025年秋季學期招聘銀齡教師719名,並明確正高級教師稅前年薪10萬元、副高級教師8萬元。

而當退休教師憑借經驗優勢成為“香餑餑”時,“畢業即失業”正成為部分師范畢業生的真實寫照。

在“教師過剩”“教師輪崗”等話題持續升溫的當下,面向退休教師的上百個崗位顯得格外醒目。不少人疑惑:為什麼生源減少,學校卻更青睞退休教師?

01

退休教師重返講台

對胡玉明來說,“退休”不是職業生涯的終點,而是另一種開始。


去年7月,看到安康當地“銀齡講學計劃”的招募公告,她幾乎沒猶豫就報了名。她整理好教師資格證、多年來的獲獎證書,還特意去醫院做了全面體檢,按照要求一一提交材料。

之後便是等待。直到兩個月後,手機響起,安康高新區教育局通知她去參加面試講課。

考核形式是模擬授課和答辯。先抽課,再備課、講課。大約10分鍾的備課時間裡,她被安排在一間空教室,手機被收走,眼前只有一張白紙和一支筆。

她抽到的是小學五年級語文的一篇古文。巧的是,那正是她退休前講過很多遍的課文。


30多年的教學經驗,並未因5年閒居而生疏。試講時,她熟練地模擬互動,時而提問引導,時而演繹贊歎。站在講台前,她投入而從容,沒有一絲緊張。回到那樣的場景,是她心底藏了多年的盼望。



經驗豐富的退休教師,重返講台依舊從容/圖源:圖蟲·創意

2019年,55歲的胡玉明從講台退休,曾和丈夫一起自駕出游。他們去了很多地方,一路風景壯闊,卻沒能解開她心裡的那個“結”。

多年前當班主任時,她遇到一個學生,父親是貨車司機,母親在外打工。孩子從五年級開始叛逆、逃學。

有一天,孩子的父親來到辦公室,眼神空洞又迷茫。他說自己不懂語數英,管不了孩子,幾乎是在懇求她幫幫忙。可那時候,胡玉明也無能為力。
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