加州: 華人學霸淪為"絕命毒師" 震驚硅谷

2025-12-07 | 來源: 留學全知道 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

近段時間，留學圈裡兩個“絕命毒師”引發了大眾的熱議。

一個叫何如佳，擁有北大、美國計算機神校卡耐基梅隆大學雙名校學位，在硅谷創立了醫療公司，原以為她會救人於水火之中，結果公司產品故意讓數萬人藥物成癮。

另一個叫張智棟，北大西語系畢業，墨西哥留過學，因語言優勢和商業頭腦，結識販毒集團，一步步成為橫跨幾大洲的大毒梟。

這兩人頭頂名校光環，是世俗定義中贏在起跑線上的娃，然而一念之差，墜入深淵。

正所謂才華用對地方，能建帝國；用錯地方，只剩枷鎖。天之驕子淪為人間惡魔，而精英教育的暗面卻愈發暴露出來。

01

學霸淪為“毒梟”，英美留子詐騙

美國當地時間11月18日，頂著中國面孔的女性何如佳（Ruthia He)，站上了舊金山聯邦法院的審判席。

這個看起來人美面善、曾被視為連接科技與精神健康服務創新橋梁的才女創業者，此刻正接受著美國司法的定罪。

經過多年追蹤調查及數周庭審，何如佳最終以網絡分銷管制藥物罪、醫療保健欺詐罪、妨礙司法公正等罪行被判處最高20年監禁和百萬美元罰款，具體定刑於明年2月底公布。

過去的何如佳，是妥妥別人家的孩子。

她先後獲得北京大學傳播學與廣告學、經濟學雙學位及卡耐基梅隆大學產品開發碩士學位，求學期間就有多次創業經歷，曾在大廠騰訊擔任產品經理，也是Facebook（現Meta）的知名產品設計師。

2019年毫無醫學背景的她發現商機，隨即創立了在線醫療平台Done Global，專門做ADHD（俗稱多動症）及其他精神健康問題的在線診斷和治療。

2020年疫情席卷全美，那時渴望提分的學生和希望提效的職場人都在尋找捷徑，於是Done Global砸下數千萬美元廣告費，精准收割那些相信自己患上了ADHD以及沒有藥物來源的嗑藥者。

公司廣告宣傳稱3分鍾就能診斷ADHD，無需見面便能輕松拿到“聰明藥”Adderall的處方。

在美國Adderall是二類管制藥物，合法使用是藥品，濫用則會變成冰毒，因為它與嗎啡、可卡因等並肩，成癮性極強，濫用會引發心悸心梗、幻聽幻視、抑郁，甚至危及生命。

一般想要獲得Adderall處方必須和持牌醫生本人線下見面，進行測試診斷等一系列流程，還需要患者定期復診跟進藥量。

但在Done Global平台上，患者只需回答幾個簡單問題，通過平均幾分鍾的視頻問診即可拿到處方，何如佳甚至對線上醫生設立KPI，要求每小時至少處理8個案例，不達標就要接受面談或調離。

在何如佳的管理下，高管制藥成了可無限續單的外賣，醫生當起了線上處方員。

短短三四年，Done Global就為全美超過10萬人開具了包括Adderall在內的超過4千萬粒處方藥，但拿到藥的人中，68%沒提供完整病史，43%是18到25歲的大學生。

他們真的是因為患上ADHD嗎？並不！

這些人只是想靠聰明藥提高專注力從而更好考試和工作。在Done Global營收突破1億美元的勝利聲中，不少年輕人在不知不覺間成了癮君子。

2022年華爾街日報曝光了Done Global的問題，FBI介入調查，擔心敗露的何如佳用加密軟件刪除大量罪證並偷移資產，2023年被捕獲，保釋時想逃回國內，被截獲後被監禁。

一顆華裔創業新星，就此淪落成罪犯！

在何如佳定罪的後一天，紐約布魯克林聯邦法院對張智棟（Zhi Dong Zhang）進行了提審。

這位同樣北大畢業的高材生，被指控犯有國際可卡因分銷共謀罪、可卡因進口共謀罪、洗錢罪等多項罪名。一旦罪名成立，他將面臨最高終身監禁的刑罰。

張智棟曾經是好學生的代表，北京普通家庭出身的他硬是憑借優異成績考入了北大附中，本科順利進入北大西語系，隨後公派到墨西哥留學。

老師口中的他聰明勤奮、有潛力，同學眼中的他有魄力、成績好、社交能力強。

然而誰也沒想到，畢業後在墨西哥從事翻譯工作的他，憑借語言優勢、商業思維和化學功底，一步步淪為販毒集團的幫手以及核心人物。

張智棟制毒又販毒，法庭文件顯示，作為跨國販毒組織的領導者，2016年6月以來，他協助將毒品從墨西哥生產、加工和運輸到美國洛杉磯和亞特蘭大，然後在各地分銷，每年獲利約1.5億美元，走私了數千公斤的毒品。

他在洗錢上也是“天才”，在美注冊了150多家空殼公司，掌控170個銀行賬戶，用於存放和清洗巨額毒品交易的收益。

2024年張智棟首次被捕，在墨西哥軟禁期間，他拆掉電子腳鐐從地道逃走，輾轉多國，期間被俄羅斯拒絕入境，用假護照混入古巴最終還是被捕，今年10月底被引渡墨西哥，隨後送往美國。

近幾年曝光“學霸變罪犯”的案例，還不止這些。

清華學霸吳艦16歲被保送清華自動化系，隨後遠赴美國獲得康奈爾運籌學博士學位，畢業後進入華爾街頂級基金公司Two Sigma。

5年時間他從職員升至高管，2022年年薪就高達2350萬美元，仕途一片大好。

然而2023年他在某社交平台悄悄炫富被公司發現。幾經調查原來他從2021年開始就秘密篡改算法投資模型，用欺詐的手段抬高薪酬，給客戶造成了1.65億美元的損失。

今年9月美國司法部指控他電匯欺詐、證券欺詐和洗錢三項罪名，每項罪名最高可判處20年監禁。

如今在逃的他成了通緝犯。

02

天之驕子的另一面

惋惜和痛惜之余，更多父母百思不得其解。

這樣一群名校精英，擁有如此絕頂聰明的商業頭腦以及發現問題的敏銳性、高效的執行力，即便在普通崗位，也有極高概率過上非凡人生，為何偏偏踏入歧途呢？

他們將自己的才華不用做正途，而是精准且完美地轉移到犯罪手段上。

而且這些犯罪手法往往需要復雜、精深的專門知識，比如增長黑客、跨國洗錢、化學制毒、數學建模等都在商學院、計算機系、化學系等地被當作反面案例來講授。

但名校本身不制造壞人，也不是犯罪的溫床，只不過一旦部分人懷著非分之想，憑借名校光環積攢的好口碑和人脈護體，一個岔路走錯，就釀下嚴重的後果。

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心理學研究已證實，高成就者的確更容易將違規行為進行合理化，即自利性偏差，這一點在名校精英身上體現得更為明顯。

他們不會認為自己是在犯罪，而是用“我在做創新，我能解決問題改變世界，我能提高效率創造價值，系統本身就有漏洞...”等推脫，實現邏輯自洽。

當精英發揮天賦、搭上復雜的技術或者漏洞，這種由知識和信息差帶來的優越感，會讓他們覺得自己就是天選之人，在探索前沿，進而無視規則。

何如佳曾在斯坦福商學院演講時就說：“我們用科技解決了精神科醫生短缺的社會問題。”

在法庭爆出的錄音中，她也稱，“扭曲一下法律沒關系。第一個被抓的，我買台特斯拉給他。”，甚至在郵件中大言不慚道，“最成功的企業，往往靠客戶的成癮習慣賺錢”。

這種狂妄的態度，隨意踐踏規則，就是赤裸裸的明知故犯，她甚至還將自己定義為英雄。

（圖源｜華爾街日報，圖中間是何如佳）

憑借優秀背景、過往履歷，他們潛意識裡會認為即便偶爾越界，也沒有大礙。

這種好學生的特權心態更容易讓他們對做出錯誤行為，且毫無心理負擔。

北京信息科技大學經管院的3位學者在2022年曾發表過一篇論文。

他們向中國近300名不同高校的醫學教師、碩博生進行了問卷調查，再根據情景模擬實驗法和心理投射技術進行研究，最後他們發現：

那些科研成果多、創新能力強的醫學研究者（就像班裡的學霸），反而更容易出現偽造數據、篡改、剽竊等不端行為。

3位學者用“道德許可”這一概念進行了解釋：

這些優秀的人取得的成果就像是道德銀行中的“存款”，當他們需要時透支下，也不用內疚，甚至覺得情有可原。

當然並不是所有“學霸”都會這樣，研究人員發現，那些道德感強、看重誠信做人的人不會用過去的功勞為現在的錯誤找借口，良心讓他們及時踩下了刹車。

但當下最要命的是，精英學校擅長灌輸能夠成功的技能和實用知識，而且整個社會盲目崇拜“優績主義”，卻較少教授道德倫理和公民教育課程。

優績主義由哈佛大學教授邁克爾·桑德爾在《精英的傲慢》一書中進行過系統闡述，其核心意思是社會和經濟獎賞依據才能、努力、成就等來決定，在機會平等的條件下公平競爭時，成績優異者獲勝。

換而言之，社會把努力考高分、進名校、賺大錢等直接看作是優秀的證明，只要你贏了，你就天然更正確、更擁有話語權，甚至更高人一等。

它表面是能者居上、能者多得，實則是優勝劣汰，贏家通吃。

這種贏家特權的產生也催生了“只能贏、不能輸”的生存焦慮。每個人時時刻刻都在和別人比成績、比成功。

這種病態心理在名校生身上更為明顯，桑德爾把這種現象叫做成功者的傲慢和失敗者的羞辱。

當一個人站上了神壇，他最大的恐懼就是跌落。為了維持成功者、精英的人設，他們甚至可以越過紅線。

特別是身處在精英圈子裡，同齡人之間的競爭又十分激烈，想要脫穎而出，獲得身份認同，巧妙走捷徑或是游走在灰色地帶也被看作是一種獨特本領。

在優績主義的指引下，成功標准變得單一且功利化，很少有人真正考慮過“何為成功、為何要成功”的問題，只能不停往前走。

結局看似是輸家變得更自卑，但實際上，贏家也容易失去刹車的理由，成為隨時可以引爆的核彈。

03

想要贏，一種執念的裹挾

前幾年有一部美劇《絕命毒師》曾廣受好評，它曾喜獲“世界評分最高的電視劇”的美譽，講述地卻是一個經典悲劇。

主人公沃爾特·懷特是中學化學老師，加州理工學院畢業，年輕時曾跟人一起創辦過科技公司，參與過諾貝爾化學獎研究項目並獲傑出貢獻獎。

人到中年得知自己身患絕症後，為了給家人留下財富，他利用化學天賦制毒牟利，最終淪為一代毒王“海森堡”。

但將他引入深淵的，真的只是“為了家人”嗎？並不。他對自我證明的執念，以及對權力欲望的渴求才是拉他下水的關鍵。

這又何嘗不是精英犯罪的現實縮影呢？

（圖源｜美劇《絕命毒師》

不管是影視中的“老白”，還是現實中的英美名校生，他們都不缺實力，唯獨缺失的，是在這個成功至上的時代，守護道德之舵的初心。

這也讓身為父母的我們不得不去思考一些問題：

當我們將孩子推向成功跑道時，究竟想讓孩子奔向怎樣的終點？我們追求的成功到底是什麼？是財富、地位、名利，還是幸福、健康、有良知，或兩者兼有？

不同的目標引出不同的人生軌跡。

得到創始人羅振宇曾提出過這樣一個概念：願力>業力>能力。

能力是你會做什麼，可通過刷題訓練、培訓等快速獲得；

業力是你在做什麼，它關乎平台、人脈、資源、運氣等；

但願力不一樣，它是更終極的你的初心是什麼、想成為什麼樣的人，這就是最根本的道德之舵。

可如今人人都在傾盡資源打磨孩子能力，處心積慮鋪就業力，卻很少引導孩子思考願力。

於是即便能力再強，業力再猛，要是願力是空的或被扭曲為“不能輸、永遠做人上人”，孩子就有可能用最聰明的方式去做最具危害的事。

我們無法憑一己之力改變社會競爭壓力，也難以修正世俗成功的標准，但並不意味著做不了什麼。

我們依然可以回到教育起點，時刻關注孩子的精神世界，允許孩子去嘗試，去失敗，在試錯中找到自己的位置、價值與責任，跟他人、世界良性互動。