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阿裡巴巴集團研究員、阿裡國際數字商業集團AI Business負責人徐昭做客北京大學匯豐商學院“不止MBA”系列講座。圖/匯豐商學院供

還值得嗎?


“AI都這麼方便了,還需要工商管理的書本知識嗎?”劉柏霄也記不清,多少次在宣講時回應這個問題。過去一年,類似提問頻繁出現在課堂討論甚至學術會議中,已經成為MBA教育者無法回避的挑戰。

即便在研究領域,人工智能和機器人學習也成了國際經濟學頂刊的標配,特別是在金融等領域,已經成為重要的研究趨勢。出於科研考核與學術競爭的壓力,商學教師也在向AI轉型。“這不是被動完成任務,是主動迎合市場需求。”劉柏霄說。

更艱巨的任務在於推動現有教學內容更新。“誰也沒有標准答案。”劉柏霄舉例,北大匯豐商學院一直在動態調整,去年該學院開設了全新的“不止MBA”系列講座,邀請跨學科專家和企業代表,系統講解AI從基本原理到行業應用的全鏈情況。學生通過實時反饋機制為講師評分,高評價者會受邀一起開發正式課程

“相關科研成果會第一時間投入教學。”劉柏霄拿自己舉例,從業最初十年研究媒體對資本市場的影響,後轉向政治經濟學,如今全部精力投入“人工智能與財富管理”這一新領域。在他看來,商學院教師的優勢在於,可以結合自身領域深入研究AI的影響,從而與那些浮於表面、人雲亦雲的“AI話題”區分開來。

面對宣講會上的質疑,劉柏霄拋出了另一個問題:當你問AI,茅台的貼現率是多少,它回答大概7%,你該如何判斷這個結論是否合理?或者說,如何通過提出其他問題來驗證這個結論?


“機器無法替代系統化商業思維。”劉柏霄總結,目前人類的信息處理能力已經不及機器,但機器輸出的結果質量如何、能否解決問題,更需要具備系統知識體系的人來判斷。在他看來,商學教育不會被AI替代,而是在教人如何用好AI這個工具,“這種能力在信息過載時代會更珍貴”。

教學內容更新的另一重動力,來自學生構成的變化。劉柏霄描繪了一幅全新畫像:該學院2025級MBA學生中,“90後”至少占60%,同時,創業者比例顯著上升,其中許多人已完成天使輪或A輪融資。相比於傳統金融、經濟背景的學生人數下降,來自跨境電商領域的學生明顯增多。這一代學生對解決現實商業問題抱有更明確的需求。


“師資與校友是傳統商學院的兩大核心競爭力。”劉柏霄解釋,學生試圖通過MBA項目獲得的確定答案,基本依托這兩大體系來獲得。面對快速變化的外部環境,頭部商學院持續變革的方向,同樣是不斷增加“師資與校友”這兩塊金字招牌的分量。

李洋也坦言,作為市場化教育機構,長江商學院MBA的比較優勢更多體現在“企業家校友資源”方面。在系統化教學的基礎上,學院內部也會請企業家校友上課,其中不乏AI、腦機接口等前沿科技公司創始人,或是直接組織學生到校友企業訪學。

頭部商學院依舊保持著較高的市場認可度。以北大匯豐MBA項目為例,2012年創辦以來的持續跟蹤數據顯示,畢業生五年薪資平均提升比例一直維持在80%左右。

顧舟的經歷印證了頭部商學院的價值。她2021年報考了上海交通大學安泰經濟與管理學院MBA項目,在讀期間,換了兩份工作,薪資連續翻倍,都來自校友介紹。“好的資源不會流入大眾市場。”她對《中國新聞周刊》細數這份機遇背後的付出,是至少半年備考、10萬元現金及30多萬元助學貸款的投入。

如今面對社交平台上來自報考者的咨詢,她反而會理性規勸。“我是三年前畢業的,當時經濟與就業環境與現在不同。”她的建議是:對於目標不明確的普通職場人,讀MBA來實現升職加薪已不是最具性價比的選擇。
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