AI時代太極拳卻成了大學本科專業這靠譜嗎?

2026-04-29 | 來源: 新京報 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

在AI能越來越多地勝任標准化工作的時代，人的多元化訴求，正在越來越多地受到重視。

▲太極拳作為新增本科專業列入《普通高等學校本科專業目錄（2026年）》，由河南理工大學開設。圖/焦作文旅公眾號

文 | 公羽

2026年，在大學學太極拳專業，這事靠譜嗎？

4月28日，教育部網站發布《普通高等學校本科專業目錄（2026年）》，今年共新增38種普通高校本科新專業。在“服務國家戰略和現代產業發展需求”的總體思路下，能源科學與工程、腦機科學與技術、數字貿易、具身智能等專業入選目錄，可謂順應時勢。

而在眾多代表科技未來的高精尖新專業之外，太極拳同樣作為新增本科專業列入今年的目錄，由河南理工大學開設。當全社會都在加速擁抱AI，高校增設太極拳這樣看似“格格不入”的慢專業，會不會有些太“兒戲”呢？輿論中類似質疑之聲不在少數。

網民如果還以傳統的眼光去審視太極拳專業，誤解可就深了。

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今年的目錄明確，太極拳專業屬於教育學類專業，立足傳統體育傳承，培養太極拳教學、推廣與健康服務的復合型人才。

說白了，和網民印象裡“只教打拳”的興趣班不同，太極拳專業是納入正規本科目錄、有完整培養體系、授予教育學學位的正經專業。這個專業的畢業生，除了能上場“露兩手”，在運動康復、非遺傳承、海外文化推廣等領域也都有發言權，是實打實的復合型人才。

借助太極拳發源地的地域優勢，河南理工大學體育學院（太極拳學院）十多年來一直致力於重點培養太極拳高端人才。從最開始設置特色方向，到建立實驗班、微專業，再到此次正式獲批獨立本科專業，循序漸進的模式也符合學科發展的一般規律。

除了為太極拳專業本身正名，這樣看似“逆潮流”的舉措背後，還潛藏著容易被大眾忽視的積極意義。

作為全球公認的、自帶辨識度的中華文化符號，太極拳也是為數不多能跨越地域、種族、語言壁壘的全民文化載體，近年來在全球的熱度都在持續走高。如今將其納入本科專業建制，等於從國家層面賦予了一種正式身份，將太極拳從民間民俗資源升級為國家級的文化品牌。

此外，和一些傳統文化項目類似，太極拳以往高度依賴傳統學徒制的口傳心授，也由於流派分散、標准不一，很容易出現傳承斷檔或技藝走樣的問題。將太極拳的傳承模式從傳統學徒制，升級為高校學科建制下的規范培養，本身也是對非遺文化一種重要的保護舉措。

更重要的是，在AI能越來越多地勝任標准化工作的時代，人在身心調養、文化熏陶、個性成長等方面的訴求，正在越來越多地受到重視。從在AI賽道上扎堆，到冷熱兼顧、文理並重、持續補齊社會短板，高等教育的學科布局注定會更加理性。

這就好比，AI客服再高效，很多時刻卻讓我們更渴望人工客服，以提供獨一無二的人性溫度和共情能力。這也意味著，類似太極拳這樣小而精的、服務於人的個性化精神與生活需求的特色專業，未來還會源源不斷地出現。