帶著氣胸引流管參加高考的同學有望上清華

2026-06-25 | 來源: 澎湃新聞 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

因為身體情況欠佳，周宇謙放棄了英語秋考，他的高考在6月7日提前結束。上海實行高考外語科目一年兩考，考試時間分別為1月春考和6月秋考，考生可自願選擇參加其中一次或者兩次，取較高一次成績計入高考總分。此外，2026年上海高考繼續實行“3+3”模式，物化生政史地“小三門”已於5月5日至6日完成。

二次住院，目前病情好轉中

此次高考前後，周宇謙兩度住進了瑞金醫院。

高考前三天，周宇謙突發自發性氣胸，呼吸困難，被家人送往瑞金醫院治療，肺部壓縮40%。歷經吸氧、引流等一系列緊急治療措施後，他的病情逐步緩解。經病情嚴格評估，6月7日，他帶著氣胸引流管、吸著氧氣、坐著輪椅，進入宜川中學考點。

考前，多部門反復溝通，允許引流設備入場。6月6日下午，相關部門派專人踩點，細致設計動線；考場內為考生特制了桌椅，配備了穩固的引流支架；醫護及監考老師提前演練了專用的手勢信號，應急處理突發狀況。宜川中學考點內，保健室裡備好了可供平躺休息的床鋪，午餐區域准備了合適的桌椅，可以安靜用餐、短暫休整。6月7日高考結束後，周宇謙症狀平穩，經120救護車送回瑞金醫院病房，隨後出院。

6月24日下午2點多，周宇謙在家中又出現身體不適、呼吸困難的情況，經普陀區人民醫院呼吸科醫生張鋒英建議，家長再次帶他來到瑞金醫院急診，做了一次CT檢查。

“總的來看，相比第一次住院，氣胸情況進一步好轉了，但我們擔心孩子在沒有平臥、吸氧的情況下，病情可能會進一步加重，所以我們臨時調整床位，晚上7點多把孩子收治入院，以便進一步觀察。”陳巍表示。

184厘米、120斤，周宇謙的體型屬於瘦高型，這是“自發性氣胸”的一類常見發病人群。陳巍解釋說，這類人群主要考慮是在生長發育過程中形成肺大包，肺大包會由於各類誘因如體育運動、搬重物等導致肺大包破裂，這樣就會形成氣胸，氣體就會殘留在胸腔中，壓縮肺臓，引發胸痛、呼吸困難等症狀。

6月25日上午，澎湃新聞記者在呼吸科病房看到了周宇謙，他坦言“身體好多了”，也表示“胃口也好了一些。”陳巍同時向記者透露，他的呼吸困難症狀明顯改善，體格檢查也沒有發現典型的氣胸表現，預計26日做一個胸片復查，如果恢復得好，就可以出院，“我們也考慮在出院前，請胸外科醫生來會診評估，根據檢查情況，看看後續是否有必要進一步做介入手術，另外我們也讓家屬居家配備了制氧機，這樣可以在家吸氧，促進氣胸進一步改善。”

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針對出院後需要注意什麼，陳巍介紹：“出院後，不建議在他氣胸發生後1個月內去坐飛機，避免高空機艙壓力變化影響疾病，也不建議3個月到半年內做劇烈運動。”

“不能只用逆襲來形容他”

“這段險途，因無數人的托舉而變為通途。”近日，周宇謙記錄下了這段特殊的高考經歷。

“如果因為氣胸這一急症，導致孩子要復讀一年再去高考的話，那將會成為他生命中一件很遺憾的事。”陳巍表示，周宇謙的意志力和考前的精神狀態讓他很感動，“住院期間，孩子的情緒一直很平靜，並沒有因為患病表現出焦慮緊張的情緒，他的勤奮好學讓我印象深刻，無論是在考前還是在考後，他一直在病床上閱讀和做題，這種好學和樂學的品質，在他身上體現出來了，我也希望我的孩子能向他學習。”

在曹楊二中校長周飛眼中，周宇謙並非外界想象中的“學霸牛娃”，而是一個“很普通的學生”。周飛曾在高一時教過周宇謙歷史，他回憶：“白面書生，讀書挺認真。”那時，周宇謙的成績並不突出。

“高一之後，這孩子不斷進步，自我提升的速度非常快，他擅長的其實是文科，喜歡寫文章，數學和英語反而不如文科突出。但通過不斷改進學習方法，學習能力取得了躍升。”周飛6月25日接受澎湃新聞采訪時透露，高考後曹楊二中專門請周宇謙總結了一份學習方法材料，“周宇謙蛻變並非天賦異稟，而是源於高效的學習方法和對學習的真誠熱愛。”

周宇謙的班主任馬宇表示，周宇謙很喜歡跟她交流文言文、作文方面的問題，經常追著她問問題，“我覺得不能只用‘逆襲’來形容他。這三年，每一個挑燈夜戰、翻閱書籍、埋頭苦讀的日子，其中辛苦只有孩子自己知道。”

周宇謙表示，他曾問物理老師陳真真“考上清華的人，到底是什麼樣的？”他得到的答案是“堅毅”，這兩個字給了他莫大的鼓勵。