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阿拉不懂：又来问不懂问题了,请指教
1、Full IB的含金量是否一定比多课程的AP高?高分的多AP的申请者和平均分的Full IB的学生比起来,哪个更有优势?不同地区IB的平均分不同。 大家知道的IB班的平均分是多少?35分觉得太低了。 这里暂且不考虑进了大学后IB学生的适应力更强,也不考虑用中学的AP或IB去抵大学一年级的学分,因为有时不抵学分反而对一年级的学习更好。这里仅想问的是,从录取的角度来说,哪个含金量高?
2、有IB等的学校,不管在各种竞赛,还有各种俱乐部等,的确是有优势,每年和私校比来比去的就那么几位老面孔和光荣榜上的老名字。学校的资源,学习风气,参赛的经验是丰富的。想问,如果从IB学校的8,9年级的特殊快班念出,如果确定不走Full IB这条路线,那转其他学校的五年制中的10年级那一班的Mini School是否有可能?
3、即使有AP课程的公校,要修AP课程,是必须有Prerequisite的,如果要赶12年级入学前的5月考试,是否都要自学而眼看着学校的AP资源不能利用?有什么更有效的方法?
Snowbird8888：试着回答一下，不一定全面：
1)Full IB的含金量是否一定比多课程的AP高: 实在是因人而异,如果一个孩子文科很好,理科较差。 如果在IB班,他的平均成绩不会很高。 对申请大学不好。但他可以拿几门文科的AP课, 象英文,心理学,历史,英国文学,即使高中11,12年级不选化学,物理的课,不在IB班, 他一样会被很多大学录取。
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海诺
2013-03-01 22:18
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