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教师罢工: 卑诗省府:停工令已撤 吁教师复工

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  卑省教师持续在校外拉起纠察线。(记者倪怡婧/摄影

  


  教育厅长法斯本德强调,停工令已撤销,希望教师先行复工。(本报资料照片)

  卑诗省府4日强调,"停工令"(lockout)已撤销,教师随时可返校上课,呼吁教师复工并继续协商。但教联(BCTF)坚持继续罢工。家长对罢工反应两极,有人为教师募款,希望家长将每天40元的托育补助捐给教师,但也有人以送教师泡过尿的甜甜圈等极端方式表达不满。

  继省长简蕙芝呼吁教联停止罢工,边上课边与雇主谈判新合约後,省教育厅长法斯本德(Peter Fassbender)4日重申,雇主上学期发出的“停工令”已撤销,教师随时可返校上课,他希望教师能尽速复工,并继续与雇主协商。

  法斯本德说,只要教联同意,学校两天内即可开课。但教联并未对继续罢工有任何松口。

  由於无学可上,许多担心子女学习成绩落後的家长都安排孩子到补习班或上家教,让业者大发利市。


  本地家长对教师罢工的反应也十分多元,不像华裔家长一面倒抨击教联。有温东家长为罢工教师成立募款网站,希望家长能将省府支付的每日40元托育津贴捐给教师做为罢工基金,短短三天已收到近万元捐款。

  但也有家长采取极端做法表达对教师的不满,在枫树岭(Maple Ridge)一所学校外拉罢工纠察线(picket line)的教师,就收到不明人士送来泡过尿的甜甜圈(donuts),教师已报警。

  今年6月教师开始罢工时,温哥华岛柯伍德(Colwood)地区一所学校外的纠察线,也被人堆放垃圾与狗屎。
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    共有 134 人参与评论    (其它新闻评论)
    评论15 游客 [有.何.亡.七] 2014-09-05 09:20
    不用讲教师是天职还是应该无私奉献,我只想说教联在争取权益的时候,客观事实上就是直接损害、甚至是剥夺了孩子的权利!家长为孩子,这个弱势群体,抨击教联罢工,呼吁政府,何罪之有!反对罢工,又跟族裔有何必然联系呢!
    评论14 Shawshank 2014-09-05 09:14
    典型站在茅坑不拉屎的嘴脸
    评论13 Shawshank 2014-09-05 09:13
    如果不是BCTF作梗,公开向社会招教师,社会是透明的,看看现有薪资水平是否吸引到申请者。
    评论12 游客 [身.幼.周.奥] 2014-09-05 09:08
    评论 8 写道:
    华裔家长一边倒抨击教联,是因为他们还抱着教师就应该无私奉献的精神。教师也是人,凭什么无私奉献?

    是人就不该无私奉献吗?何况有薪酬的和无私奉献本来就挂不上钩。现在华人家长要求的是职业道德,基本底线而已。
    评论11 游客 [三.宜.士.治] 2014-09-05 08:55
    评论 10 写道:
    还说是家长?家长们,你们有没有问过政府:收的税有多少用在教育上?拨款有没有增加?增幅多少?

    问题是目前谈判僵持点是“薪酬”, 我相信僵到最后教师工会和政府已经会满意的高高兴兴的结束这次罢工,但是付出损失的是学生的教育。教师会有工资补偿,政府有纳税人的税款,而学生们呢?
    评论10 游客 [菽.融.强.有] 2014-09-05 08:29
    还说是家长?家长们,你们有没有问过政府:收的税有多少用在教育上?拨款有没有增加?增幅多少?
    评论9 游客 [菽.融.强.有] 2014-09-05 08:26
    评论 6 写道:
    之所以华人一面倒抨击教联是因为华人认为教书育人是教师的天职。国内传统中,儿童歌曲中教师带病坚持上课,在家批改学生作业作业到深夜等等感人故事很多很多,而对范跑跑的批判也是很多很多。这些和本地教师的表现形成了巨大反差。 这是文化差异不是什么奴才不奴才。作为华人请尊重华人,请尊重自己!

    省长为人民服务是天职,不用领人工了
    评论8 游客 [哀.曰.商.王] 2014-09-05 08:25
    华裔家长一边倒抨击教联,是因为他们还抱着教师就应该无私奉献的精神。教师也是人,凭什么无私奉献?
    评论7 游客 [三.宜.士.治] 2014-09-05 08:23
    评论 4 写道:
    我帮他讲吧,他想讲的是:奴才就是奴才

    这是文化差异不是什么奴才不奴才。作为华人请尊重华人,请尊重自己!
    评论6 游客 [三.宜.士.治] 2014-09-05 08:21
    评论 1 写道:
    “本地家长对教师罢工的反应也十分多元,不像华裔家长一面倒抨击教联。”

    之所以华人一面倒抨击教联是因为华人认为教书育人是教师的天职。国内传统中,儿童歌曲中教师带病坚持上课,在家批改学生作业作业到深夜等等感人故事很多很多,而对范跑跑的批判也是很多很多。这些和本地教师的表现形成了巨大反差。 这是文化差异不是什么奴才不奴才。作为华人请尊重华人,请尊重自己!
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