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所谓放养教育不过是自己偷懒说辞

2019-04-17 | 来源: 富书 | 转到微信 | 有14人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　《不平等的童年》一书中写道：至少在一定范围内，美国精英阶层普遍实行协作培养，大致可以理解为“圈养”。而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长，也就是我们说的“放养”。

　　看吧，被你们捧上天的“放养”，不过是美国底层人民无奈的选择罢了，就像大部分的中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。

　　之前在一个妈妈群里看到这样一件事，一个小学妈妈移民到美国后，孩子每天放学没有作业，疯玩，自己很忧心。因为在国内很多孩子都是放学后还有各种班要上。

　　后来这位妈妈发现邻居家一个同校的女儿很忙碌，就去咨询那位妈妈，那个妈妈很吃惊的问，你家孩子没参加xx课吗？

　　类似于国内的培优课，就是学生的数学成绩必须达到一定程度后，老师会主动要求学生放学后来参加。

　　这位妈妈又赶紧找人咨询，才知道自家孩子数学逻辑很欠缺。

　　由于夫妻俩都是博士，于是每周一三五妈妈辅导，二四六爸爸上阵培训，每天晚上在自家地下室里给孩子辅导数学。

　　这位妈妈说那时候每天都怕邻居报警，每晚地下室里都传来孩子鬼哭狼嚎的声音，但是结果很喜人。

　　有一天孩子放学告诉妈妈，老师要让买某某教材，以后放学时间也延后了。

　　这位妈妈说，这些年西方的教育方法被很多父母捧上了天，孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。

　　那都是假象，真正的尖子生都是在争分夺秒地学习呢。

　　古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。老祖宗的话能流传至今，还是有它的道理的。

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　　曾有一位清华教授愤慨：中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。

　　背后而且更严峻的现实是：放养出来的孩子，根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争，放养的代价可能是，你将永远失去上升的通道。

　　放养最终的结果是，孩子没长成父母想要的样子，熊、野蛮、没教养、没规矩成了这类孩子的最好代名词。

　　这哪里是天性教育，根本就是垃圾教育，虽然看上去很刺眼、听起来很扎心，却也很现实。

　　03

　　最近天气特别好，带着姑娘去大姐家蹭饭，席间聊起孩子。

　　大姐说她现在特别后悔，说养孩子没经验，觉得她跟姐夫都是普通人，孩子也普通，说是读了某位着名专家的书之后，决定效仿他的育儿方法——放养。

　　她从来不管孩子几点起床，几点睡觉，因为她觉得孩子有对自己负责的意识；

　　至于学习成绩，兴趣是最关键的，决不做任何强求。

　　可结果呢？跟着人家学习自由教育，要释放孩子的天性，结果孩子的成绩反而变得越来越差了。

　　后来，与一位电台演讲的教育学家的偶遇才得以“扭转乾坤”，那次他们正好一起电台做节目。

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共有 14 人参与评论 (其它新闻评论)

游客 [之.所.世.者]

2019-04-18 11:47

评论 2 写道:

写的非常好，希望有孩子的人都能看到这篇文章，中国那些推行快乐教育的人都应该去面壁反思。

那你让你的儿女回中国享受中国的教育啊，不懂装懂

踩 1 回复 0

评论2	游客 [粱.教.高.思]	2019-04-18 11:36
写的非常好，希望有孩子的人都能看到这篇文章，中国那些推行快乐教育的人都应该去面壁反思。赞 1 踩 3 回复 1

评论1	游客 [粱.教.高.思]	2019-04-18 11:28
一位老教育家曾经这么反对过：我不同意降低教材难度。这点难度都接受不了，孩子们将来还能干点啥？四点半就放学也是胡闹，会教育的家长把孩子接回家辅导，不会辅导的家长呢？让孩子回家看电视？这哪是减负？这是拉大教育不公---------说的太对了。赞 2 踩 2 回复 0