虎妈: 女儿被名校争抢虎妈式放养了解下

2019-08-28 | 来源: 蓝莓果国际学校 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

　　在高于珺六七个月的时候，梁旅珠有意识地引导孩子独立、自律、保持好奇心，自己吃饭、自己穿衣，锻炼必要的自理能力。

　　梁旅珠一方面带女儿各种放飞自我、释放天性，另一方面在生活习惯上对女儿进行了一丝不苟的严格管教。

　　比如，她有空就带女儿出门踏青玩耍，家里的墙面也用特殊涂料重新粉刷，就是为了让女儿可以随意在墙面上“作画”。

　　与此同时，她对女儿生活习惯方面的要求堪称不近人情的严厉：规定女儿必须在规定时间内吃完饭，不能因为玩闹让其他家庭成员等她吃完再收拾碗筷；要求女儿规律作息时间，早8点起床晚9点睡觉是家里的铁律，不容商量。

　　即使女儿才3岁，她答应过的事也不能反悔，这一点上梁旅珠绝不妥协。梁旅珠曾在接受采访的时候也说：我不是一个很容易妥协的妈妈。

　　

　　转眼，女儿到了上小学的年纪。小学一、二年级是课业最轻松的两年，很多家长会因为心疼孩子将来要承担不小的课业压力，在一、二年级补偿性地对孩子降低要求。

　　梁旅珠则相反，在课业上，她只在女儿小学一、二年级时紧盯功课，因为这正是建立读书习惯和观念的黄金期。

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　　女儿刚入小学的那段时间，不论是写功课还是考试，梁旅珠都带着她一起走过所有的细节，一起检讨，一起研究改进的方法，然后鼓励她继续追求更好的表现。

　　借由这样的过程，梁旅珠让女儿明白，在妈妈心中，怎样才叫全力以赴，习惯以后，也会成为他们自我要求的标准。

　　到了女儿三、四年级，梁旅珠的重点则在于教孩子做计划表、划重点、做笔记、整理考卷、做段考复习表等方法。四年之中把观念和方法教给孩子，之后就完全放手。

　　在梁旅珠看来，在漫长而“痛苦”的童年培养期过后，随着孩子渐渐形成习惯，父母就不用再包办了。

　　其他家长往往是孩子越大压力越大，梁旅珠却刚好相反，孩子越大她越轻松。

　　到女儿小升初的时候，梁旅珠看到女儿能够学习勤勉、合理安排时间、自律、自主与自信，她就完全“放养”了。

　　高于珺上初中以后，完全是自己“管”自己。

　　