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奥运冠军曝女儿"在家上学"惹争议

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相比起外人对“在家学习”效果的质疑,绝大多数在家上学的家长对孩子的居家学习情况表示满意。这些家长认为,孩子在实际生活中的表现是他们评判教育最重要的标准,而考试并不是那么重要。




“在家上学”会不会和社会脱节?


对“在家上学”,大家有个刻板印象,许多人会担心孩子因此失去正常的社交,而变得孤僻、不合群,将来无法适应群体生活。

事实上,“在家上学”的模式,并不等同于封闭,仅仅指不进入学校参与按班就部的课堂学习,但学习场地却不仅仅局限于家里,而是利用广泛的城市公共资源(如博物馆、图书馆、农场、企业、工厂、高校公开课等等)和市场资源(私人家教),带孩子看世界,让孩子和各个领域优秀的人交流,向有技能的人学习,组成在家上学的合作社群,家长孩子一起玩耍并交换技能。

虽然名为“在家上学”,但实际上,是确实脱离学校后,以整个世界作为学习场所。


而大家所担心的社交问题,虽然在家学习时没有同龄学伴,但课外仍有很多机会跟同龄的孩子玩耍,在外出学习时,也有机会与更多不同年龄层的人交往,这反倒促进了孩子的社会化。




就像奥运冠军杨威家,尽管选择了在家上学,但是每天下午的体操训练,时长两个半小时,除了强身健体,姐妹俩也能接触同上体操训练的小朋友,进行社交互动。周中他也会接姐妹俩去公司会议室上课,空下来就带出去接触大自然,一起做家务。



杨威的理想状态是,希望孩子们能够学得更好,也玩得更好。


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