哈佛: 哈佛毕业10年回头看大批孩子过早牺牲于爬藤算法(图)

2024-04-05 | 来源: 谷雨星球 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

■梁老师在哈佛

她在文书里分享了许多「不堪」的经历：小学插班时因为成绩倒数，而被老师惩罚站在讲台边上听课，从很小就开始思考「教育者是如何作恶」；大学选专业时，拿到了进医学院的分数，却又忤逆父母之意，报考教育学；实习回到山里支教时发现，教师们大多「表演上课」，孩子们依旧缺乏实质成长；快毕业时，她因此放弃找工作，出国深造读教育，令父母失望透顶。

原来，那些矛盾、冲突和挫折都不是「错误」，那些观察、反思和行为也不是浪费，而是指路哈佛乃至人生的重要引力。如果不是教授解答，她可能会将这封offer归结于「我是尖子生」、「我托福满分」、「我各科拿了a+」。毕竟，这就是她获得的全部规训：如何做个好学生，如何在激烈竞争中拿下稀缺资源。但是，名校不看重这些，甚至有时还会失效。

■早在2014 年，纽约(专题)时报就提出了藤校乐透彩这个词，还有教授写了本书，模拟了藤校的录取规律——如同进入了赌场找规律一般难猜。

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美国杰出物理学家巴拉巴西，就讲述过孩子爬藤规划的失灵故事。孩子高一就学了4门AP、拔尖的GPA；十年级暑假，孩子在MIT研究室渡过；十一年级暑假，孩子在哈佛参加教授科研项目；除此之外，他还是校报编辑和游泳队成员。然而，孩子却在申请中全面溃败，被斯坦福等一众名校「全聚德」。后来，巴拉巴西写了一本专门用科学和数据研究成功的书，发现了真相：「成功与标化高分、与拿到名校offer之间并无直接的内在联系，反而是孩子本身的能力表现驱动成功」。

■不同于其他研究成功的书，这本书里有充分的理论和研究，结论也有很强的实操性这一点，这梁绮涵从业七年的一手观察不谋而合，她创办的「拜雅学会」辅导了上百名孩子，无一例外申请上美国TOP40学校，其中不乏顶级名校，但她几乎从不愿意总结某个「爬藤公式」。她引用了来自《The Early Admissions Game》的一个绝佳比喻：美本申请就像参加一场「火星人」做庄的赌局。上桌者知道自己的目标就是赢，但大学招生官就是火星人一样，根本无法沟通，不告诉你规则，因此上桌者只好去先看别桌怎么玩，并且像模像样的归纳了一些规律，总结了一些趋势。结果等亲自上桌的时候，上一盘推导的结果全部失效。这不就很像每年的发榜趋势分析吗？

然而，在这样铺天盖地的趋势总结下，家长们就想把自己孩子往规律里套，不少孩子在一刚开始就会认为是「弃子」，被排除在好学校之外———标化普通、活动不出彩、甚至有过失败经验。然而，梁绮涵却相信这样的孩子能「赌」赢，为什么呢？