民实验室：几乎所有中文输入法都会泄露输入内容(图)

2024-04-26 | 来源: 中国数字时代 | 转到微信 | 有0人参与评论 | 字体: 放大缩小 | 收藏 | 打印

1989年天安门广场学生抗议和2024年哥伦比亚大学学生抗议，图片来自米华健

中国数字时代摘录部分如下：

尽管有明显的区别，但 1989 年中国的春季学生运动与 2024 年美国的春季学生运动之间仍有发人深省的相似之处——尤其是在关于这两场运动的过度言论和反应方面。1989 年和现在一样，学生们立刻提出了很多要求。在许多位高权重的人看来，他们显得急躁、不守规矩、不负责任、不切实际。

然而，他们提出的问题是沉重的，不容轻易否认。学生们的发言充满了道义上的自信，这种自信源于他们的青春，源于他们是学生这一事实：他们已经完成了我们对他们提出的一切要求，进入了美国最顶尖的大学。他们读了我们指定的书。他们所学到的知识使他们非常清楚地得出结论：坏事正在发生，而且这些坏事必须停止。但是，学生们始终无法获得施加影响的渠道；他们的组织被暂停活动；他们要求伸张正义的呼声被驳回、审查或宣布为不切实际或非法。因此，他们在广场、公共场所或操场扎营，他们的声音、呼喊和标语不容忽视。

在许多人看来，这些学生营地不仅造成了不便，还构成了对合法权威的挑战。虽然在这种情况下，学生们把他们的新露天社区管理得很好，但许多局外人并没有从他们身上看到民主、包容的未来的希望，没有看到犹太人、穆斯林和各种信仰的人一起祈祷和举行降生礼。相反，通过狭隘的眼光，这些批评者只看到了混乱。他们试图通过惯用的指责标签（黑手！外国敌对势力的工具！……）来诋毁、恐吓和驱散学生！外国敌对势力的工具！恐怖主义同情者！反犹主义者！）并没有奏效。停课或威胁开除学生也无法阻止他们–他们并不是你想象中的唯唯诺诺、唯命是从的傀儡，而是把原则看得比实用主义更重要，有些人甚至把自己的人身安全看得比什么都重要（家长们对此感到恐慌）。更糟糕的是，学生们的强烈抗议正在揭开权力结构本身的裂痕。教授们纷纷站出来支持自己的学生。行政部门和政党在如何处理这些孩子的问题上出现分歧，暴露出整个系统更深层次的裂痕。越来越多的派别鼓噪用暴力 “恢复秩序”，利用学生达到自己的政治目的。

作者指出，面对同样的情况，1989年的中国当局选择了暴力清场。他呼吁美国的大学校长们不要把邓小平当成榜样。他表示，“大学校长们，在外人的暴力煽动下，对抗可能是你们的第一冲动，但这样做不会有任何好处。妥协和一个委员会将比广场上的血腥屠杀更有利于每个人。”

同时，作者也提出了解决办法：组建一个委员会，其中包括由选举产生的学生代表、教职员工、校友和官员等等。同样，他特别强调，学生参加委员会并不是中国历史上的“招安”。他还引用六四学运做比喻，呼吁学生要有一个“退场机制”(divestiture)，这样就可以避免不必要的暴力清场，并且可以转入委员会内进行斗争。

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三、法学教授：TIKTOK法案大概率会通过对“言论自由”原则的宪法审查

在美国国会通过TIKTOK法案之后，外界普遍认为TIKTOK会利用“美国宪法第一修正案”（编者注：主要内容是保护美国人的言论自由）提出起诉，声称这一法案涉嫌违反“言论自由”。

22 号，美国明尼苏达大学法学院副教授、美国司法部前法律顾问Alan Z. Rozenshtein，撰文以专业视角分析了为什么该法案通过的可能性很大，以及该案的关键论点论据又在哪里。

文章封面截图

该法案并非直接禁止 TikTok，但其扞卫者需要愿意为其辩护

教授表示，这一禁令给了TikTok一年的时间，允许它对外出售，因此并非直接禁止TikTok。然而，他也表示该法案也有可能被当成一种禁令。主要原因有两点：一，这样一家大型科技公司的出售程序极为复杂，一年时间可能不够；二，中国政府可能对字节跳动施加压力要求其不要剥离。因此，在允许其对外出售并给予宽限期这一点上，立法者要做好辩护。